的基礎反而是很好入門的，當然了是學習好入門，但是深入就是另外一種情況了。
但是這個時候那位女學姐又上來提醒他了。
“學弟，我就說你這樣不行的，怎麼你就不聽呢？”
“我~~~~~”吳偉強行按耐住自己要發火。
“學姐，你是什麼系的啊？”
“我是材料系的啊”
“這裡是電子軟體系的區域，你管的這麼寬你媽媽知道嗎？”
“學弟，你怎麼可以這樣說我呢？”這位學姐欲哭無淚的樣子讓吳偉覺得很是冤枉，也很反感。
“我都躲到這個區域來了，你還跟著過來，你說說吧，我得罪你了？你不學習，你也不要影響我啊”
“你明明只是在翻書，怎麼就是學習了？”
“即使我在翻書，我沒影響你吧？你有必要跟著跑到這個區域來嗎？”
這時這位學姐的眼淚已經在眼中打著轉了，旁邊的學長也咳了幾聲，表明他們的對話已經影響到他了，讓他們注意一下；吳偉無奈，看來今天沒有繼續看書的心情了，也沒有理會那位學姐，將資料放回原位，就直接離開了圖書館。
吳偉不由感嘆怎麼會碰到這樣的人啊，吳偉透過通訊器，將一些電子相關的電子書下載到終端上，他決定先從側面進行學習，反正這些都是可以學習的，還有一些程式語言這些都是要學習的，現在自己可以先學習了而已。
吳偉回到辦公室，倒了杯酒，就在躺椅上躺著看起書來，他先看的是概要，這類書籍可以先將這個學科大致的概括一下，特別是主要是介紹的都是主流的，一些少用的很可能會提及都沒有，所以這類書籍和圖書館的全面是不同的，吳偉也只能先這樣了，先概括的學習一下吧。