398鴻盛理工大學的學生
鴻盛理工大學的學生一入學就獲得一個專有的學號，這個學號非常重要，學生的許可權和待遇與這個學號繫結，它也與學生的身份證繫結。
由於所有學生都與鴻盛集團簽訂有用工協議，所以這個學號將伴隨著個人在鴻盛集團的整個過程。
學生在學校中的成績、誠信、老師評價等資訊都在其中，與學生所擁有的許可權和享受的待遇相掛鉤，也與以後在集團中的職位有關係。
在集團任職後，這個學號就會轉為職工身份號，隨著在集團中的工作延續，它的許可權和待遇會不斷增長，薪資和獎金、在鴻盛超算資料庫獲取資料的許可權都會增長。
每個人可以憑藉這個身份號，學習更多的知識，如果有天賦和恆心，就會逐漸成為集團中的精英人員，擔當更大的責任，獲得更好的待遇。
這個身份號只能自己使用，不許借給別使用，別人也無法使用，因為在帳號使用過程中，超算系統會不時進行身份驗證，發現非本人使用會馬上禁止，並根據情況對本人進行處理，降低誠信等級評分，降低身份許可權等。
由於都是理科，本科一二年級的數學課程每個專業都是同級一樣，在升到三年級後，只有數學專業的數學知識將向更深學習。
其它29個專業就向所讀專業相關的數學科目轉移，數學這門課一直陪伴本科四年。
在本科結束後，每位學生的數學專業水平都會達到較高水平。
盎語課在鴻盛大學要求進一步加強，但是對口語不做要求，主要是增加詞彙量，提高閱讀能力，不需要聽說能力有多強，因為蘇秦語言系統存在，聽說可以應付過去就行。
但是閱讀盎語資料的能力必須有，近代幾百年來，大部分人類科學知識都是由盎語記錄，這是人類知識的寶庫，我們不能放棄，也無法放棄。
僅就數學而言，數百年來的研究成果基本是由列強推動，如果一位數學研究者，連這些外語文字都看不懂，何談研究數學，何談發現新的理論。
這就像你連計算機原始碼都不知道是什麼，卻想編寫新的程式一樣，都是空中樓閣。
盎語的聽說能力會牽扯學習盎語的人大部精力，最可悲是大部分人投入很大精力後，最後還是聽不懂，說不清。
在翻譯軟體的迅速發展中，簡單的聽說已可解決，可是閱讀紙質檔案或原稿就不行，所以閱讀能力才是最重要的，必須加強。
鴻盛理工大學還有一個特點，就是要求體質必須達到一定的要求，有多項達標標準。
其中有引體向上，仰臥起坐，3千米長跑，還有籃球、足球等體育鍛煉都納入評分系統，一句話，在鴻盛你必須要身體好，這還是一項重要指標。
到了本科三年級，學生就可以憑藉學號到學校管理系統推薦的相關研究中心、實驗室、工廠車間進行實習和參觀學習。
自己也可以申請到別的地方進行參觀學習和實習，這還是一個學習指標，必須完成。
鴻盛理工大學的學業很重，除了每個專業有四十門必修課，還要根據個人喜好選修24門課程，總共有六十四門課，每個學期八到九門，每個學年十六門以上。
在完成以上學業的情況下，你可以學習別的課程，這些另外學習課程是否讀完與你的畢業無關係。
但是計入總評分，對你的集團工作職位有關，與學習超算資料庫的知識面有關。
在大學三年級學生要有一篇“高年級論文”，這篇論文要在一名教授的指導下完成。
四年級學生要寫“畢業論文”，佔有重要學分，是由教授和鴻盛超算中心共同評定，合格才可畢業。
當然學校為所有教授和講師等提供最優質的研究和生活環境，不以論文論英雄，但是優秀論文對誠信系統的許可權有影響。
你沒有論文，憑藉優秀教學成績也可得到好的評分。
數年研究一個課題，數年或十幾年出一篇高質量的論文，就可將評分項頂起來。
科學研究不會影響學校致力於提供最好的本科教育的辦學目標，使師生對科學研究有了清醒的認識。
學校中的教授和講師可以憑藉誠信系統，在鴻盛集團實驗室、各研發中心兼職，承擔相應的研發任務，各個實驗室、研發中心專家教授也可以來學校兼職。
這樣就會形成產學研一條龍，互相促進，互相合作。
使師生享有充分的教學自由和學習自由，建立