刻，也成了表演前最難忘的珍貴瞬間。
當雄渾激昂的音樂奏響，大型團體操正式拉開帷幕，同學們懷揣著緊張與激動，迅速奔赴各自的站位。五彩斑斕的裙襬翩躚飛揚，恰似靈動的彩雲，與整齊劃一的動作相互映襯。
此時，露露老師款步邁向臺中央，一襲優雅白裙，儀態萬方，手持話筒，清脆悅耳的聲音念起優美詩詞，為整個表演注入靈魂。同學們餘光瞥見那抹靚麗身影，心潮澎湃到了極點。有的同學眼眶瞬間溼潤，那是夢想照進現實的酸脹；有的差點踏錯舞步，滿心都被與偶像同臺的驚喜佔滿；還有的臉頰漲得通紅，呼吸急促，極力剋制著衝上前要簽名的衝動。
每一個抬手、轉身，大家都做得格外用力，似要使出渾身解數，只為呈現完美畫面，不辜負這與露露老師近距離共演的難得契機。隨著表演推進，配合愈發默契，詩詞與團體操水乳交融，同學們滿心沉醉，只覺此刻舞臺光芒萬丈，自己也成了光芒的一部分，這一幕註定會成為童年記憶裡永不褪色的珍寶。”本子上鏗鏘有力的文字，成為了一座屬於珠兒獨有的豐碑，時刻鞭策著她前方的路，一條熟悉而陌生的探索之旅，一場展開於歲月之中江湖的暗戰。
經此一役，阿珠像是被點燃鬥志，英語學習上也開啟“拼搏模式”。課堂上，她像塊乾涸許久、瘋狂吸水的海綿，踴躍發言，筆記詳實，書本上滿是五顏六色的標註；課後，主動請教老師、刷題鞏固，小小的身影常常在教室待到夕陽西下。成績如同芝麻開花節節高，陸老師看在眼裡，滿是欣慰，往昔的嚴肅批評化作溫暖鼓勵，常當眾誇讚阿珠的蛻變：“瞧瞧阿珠，這股子努力的勁頭太足了，進步飛速，大家要多向她學習！”阿珠用汗水與堅持，實現舞臺、學業雙豐收，這段跌宕起伏的經歷，成為全班同學童年裡熠熠生輝的寶貴記憶，激勵著每一個人在成長路上勇敢追夢、不懼挫折。