“鐵三角”的故事——第一部(三)(2 / 2)

妹妹就這樣跑回了教室。

這節課是歷史課,也是上午唯一的副課(到高一下冊之後就不是副課了,這是根據作者本人的親身經歷所述)。歷史老師還沒來,教室裡的同學就聊開了。

“哎,你聽說了嗎,這周要歷史小測誒!”

“真的嗎?”

“我去,那會不會很難啊?”

“我也不知道……”

只要有人聊天,就沒有田小櫻找不到的瓜。她找到坐在她前面的黃小玲,急切地問她:“誒,這周是不是要搞那個歷史小測?”

黃小玲淡淡地回答:“包有的。”

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田小櫻聽完大吃一驚:“不會吧,才剛考完語文又來歷史?”

黃小玲聽完還是淡淡地說道:“唉,我也不想小測啊,可是這有什麼辦法,你能改變麼?”

田小櫻聽完用力地搖頭:“不能。”

黃小玲還是淡淡地說:“既然不能,那就好好享受吧。有的時候,當一個人無法改變大環境的時候,就只能想辦法讓自己強大起來,並且坦然地享受當下。我認為強大起來的途徑,就是學習。記住,只有你去適應這個世界的執行規則,而不是讓世界適應你。”

說完黃小玲繼續看歷史書,做課前準備。田小櫻雖然沒有聽懂黃小玲說的什麼,卻也只能獨自黯然神傷。

那三個女生也在一旁聊了起來。

“這東南亞來的土包子,能教我們什麼?”

“楊慧,不要這麼稱呼老師,這樣不好。”

“那確實,畢竟我們也算是半個文化人了,不要去講這些了,沒有任何意。對吧,李梓欣?”

李梓欣還不斷點頭表示贊成。

“好吧好吧,至少還不能和這個韓國人撕破臉皮。”

“班主任才是韓國的!而且你剛才不是還說歷史老師是東南亞來的嗎?”

“算啦,都一樣的啦,哎呀!”

楊慧不耐煩了。李梓欣和丁小雅就私底下聊了起來。

“你說這楊慧,出口成章就算了,連人都能認錯?”

“算了,管她呢,她認錯人又不關我們的事,不是嗎?”

這時,歷史老師從前門進入教室。同學們知道,要準備上課了。李梓欣和丁小雅她們三個也識趣地閉上了自己的嘴。

想知道後面會發生什麼有趣的故事,且聽下回分解。

:()我的高中生活日常

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