最終北漢滅亡，北宋基本完成統一。過程就是這麼個過程，有興趣的同學可以課下了解一下完整的過程，我講的這個呢，還是太簡略點兒……”
這還叫簡略嗎？這都講得很詳細了好嗎？你聽，後面那些聽課的老師有的忍不住笑出了聲。
歷史老師自己也笑了起來，我覺得他是把自己給整笑了。他接著說：“呵呵呵，有的老師都笑了，估計是被我的才華折服了。”
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有的同學發出了噓聲。後面那位看上去比較年邁的老師示意那些發出噓聲的同學安靜下來，讓他們認真聽老師講課。
“呵呵呵，好，我們繼續。在這裡我要提醒各位同學：這裡說的是北宋基本完成統一，但不是大一統。因為北宋只是統一了中原和南方地區，北方還有契丹族建立的遼朝，遼朝我們之後會講，反正現在你就知道遼朝於公元907年，比北宋早就可以了；西南有白族建立的大理，大理有時間我也會跟你們講。但是西南真正統一還要到元朝。西北有喀喇汗王朝。現在我也只是給你們科普一下，呵呵。”
“回到正題：五代十國的形成是由於唐朝節度使的權力過大，導致了分裂割據。而五代十國就是分裂割據的進一步發展。北宋結束五代十國的歷史之後，吸取了教訓，從而採取措施加強中央集權……”
歷史課下課後，很多同學討論的竟然不是那些來聽課的老師，而是歷史老師那段非常自戀的話。
“歷史老師什麼時候變得這麼自戀了？”
“他說他自己英俊瀟灑，我的天哪，聽了好想吐！”
“怎麼會有這麼不要臉的老師……”
“哥哥，歷史老師是不是沒有自知之明啊，竟然說自己長得很帥！”妹妹也向我吐槽說。
“呵呵，歷史老師自己覺得自己帥，就給他這麼覺得嘛，不過反胃……是真的。”
想知道後面會發生什麼有趣的故事，且聽下回分解。
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