事,會挨王學紅的鐵勺攻擊,這都是飢餓惹的禍。
那時,王學十對吃都有了心理障礙,怕吃不飽,或是下頓沒了於是變成經常吃著碗裡的,看著鍋裡的,常因為吃的事而煩惱。每次吃飯都變得狼吞虎嚥,能吃多吃,特別是去親戚家,他都感到自己的肚皮快炸了。
長年讀書,吃飯毫無規律,帶去學校的飯常是冷飯,王學十得了胃病。
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讀五年級的時候,是在納浪小學,納浪小學在三個村的交界處,學校旁邊有一條幹河,冬春季節河中沒有水,到了夏秋,這條河翻滾著巨浪,吼叫著。
納浪小學離飛燕村很遠的,從學校到飛燕村要一個半小時的路,學校不辦伙食,只有兩口大鍋在操場一側的石棉瓦房子裡,供第二天同學帶來的飯菜在中午有個加熱的地方。
學校每天下午四點放學,同學們都回家去,把肚子吃飽,又帶著一盒飯當晚回到學校,夜裡住學校。
宿舍沒有像樣的床,全是學校從山上採來的碗大一般的木料建成的木床,人睡在上面簡直是睡在木棍上,凹凸不平的。王學十帶去一片草蓆和一條灰氈,晚上是穿著衣服睡的。夏季雖不冷,但蚊子多,同學們都被蚊蟲叮咬慣了,王學十睡眠很淺,他習慣了聽別人說夢話、打呼嚕、磨牙齒、放屁。
每天中午,同學們都會排著兩條長長的隊伍,在兩口鍋裡炒飯,從同學們炒飯的品種,就基本看得出貧富的差距,當然還有穿著。王學十學習好,他從五年級才穿上褲子,原來的總是一件長衫似的衣物,從肩到腳,還是姨媽從省城帶來的。五年級了,有了自尊,鞋子可以不穿,但遮屌的褲子要有一條,總不能像牲口一個在眾目之下大搖大擺的。王學十又瘦又黑,個子因為營養不良,慢性胃病,長得不高。
說到炒飯,有一次王學十是排在前面,他把自家的飯菜開啟後,因為裡面有酸菜豆湯,大家有種嫌臭的不屑眼光,一部分人開始用手在鼻子前扇風,說:“這是什麼飯菜?”他們都離王學十遠遠的,又有人說:“這口鍋炒不成了,簡直是酸臭味,屎的味道。”他看到同學們都擠到另一口鍋前。那刻他腦子突然想在地上找一個裂縫,鑽下去,遠遠地躲著,就想馬上消失在同學們的眼前。他在內心感嘆:我不是王治山的兒子,王治山呀王治山,你讓你的兒子生活得一點尊嚴和麵子都沒有,我要不是王治山的兒子就好了,也不會遭到這樣的羞辱和嘲笑。王治山呀王治山,我恨你,我恨你把我生這個人世間,我幼小的心靈受不了這些挖苦的眼神與口氣。整個中午,他逃到一個沒人的地方,含著眼淚,將酸菜飯吃完,連他自己都覺得這飯菜不好聞,可是不吃又餓,丟掉又可惜。
下午,上課的時候,他心事重重,把頭低得只能讓自己看到腳尖,他變得更孤獨和無助,他有些恐懼那些眼神,疑神疑鬼,經常擔心有人在嘲笑他。
以後,只要到中午。同學們都會躲著他,像是王學十得了什麼傳染病,遠遠地躲著。王學十明顯聽見有人議論:“那個人就是在鍋裡熱臭飯的傢伙,他叫王學十,我疑惑他家吃的不是飯,說不定是豬食。”王學十聽到,羞恥感佔據著心靈。他跑到河邊,把冷飯吃了,不久胃就痛起來,他站在河邊,影子倒映在水中,他審視著他在水中的窮爛可憐樣。由於這種自尊的需要,他從此以後不在食堂熱飯,冷嘲熱諷比飢餓還傷人,這是王學十第一次體會到精神的痛苦,他也不告訴父母,一個人忍著。
經常吃冷飯,王學十常說胃疼,父親就用溫中散寒和止痛的楠木香和隔山消給王學十吃,服後很奏效。後來王學十自己也學會這兩味草藥,他也知道那些山上會長這種藥,週末他自己上山找這兩種藥,曬乾後,打成粉,在書包裡放上一包,一犯病就服一袋。他這樣維護自己的脆弱得可憐的自尊心。藥粉能止痛,他又感謝父親教給他一招方藥,這藥方給自己挽回一點尊嚴,起碼讓別人看不出他因病而痛苦的神色。
寒冬臘月,學校裡很冷,家裡窮得不像話,實在是很冷的,父母問:“要不帶個被子去學校?”他心痛父母蓋得不踏實,萬一受凍生病了,家裡人會沒有飯吃的,拒絕了父母的好意,自己希望父母健康,王學十盡力減少父母的負擔。
到了半夜,王學十冷得不行,三點多鐘就凍醒了,睡不著,又熬了兩個小時,天還沒亮。王學十起床後,他走出學校,嘴裡發出“噝噝”的聲響,在山地裡伸展跳躍,希望自己身體暖和一些。臨近天亮,一個老年婦女朝他走來,她發現了王學十,老奶奶站著不動,顯然