慶行為的高度概括和昇華。‘心懷大義’點明瞭他英勇行為的根源，正是因為心中有對同學的關愛、對生命的尊重，才讓他在危險面前毫不退縮。‘彰英勇’則進一步強調了他的英雄氣概。這一句承上啟下，把前面的具體行為和後面的精神品質很好地連線起來了。”
李小白感慨道：“是啊，我就是想讓大家知道，郭慶的勇敢不是一時衝動，而是源於他內心深處的大義。這種大義，是我們這個社會所需要的。”
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杜之甫接著往下看，讀到“果敢顯擔當”時，說道：“‘果敢’二字，把郭慶在地震發生時的果斷、勇敢體現得恰到好處。在那麼緊急的情況下，他沒有絲毫猶豫，立刻行動起來。而‘顯擔當’則把他的行為上升到了一個更高的層面。他不僅是在救同學，更是在展現新時代少年應有的擔當。這種擔當，對社會的影響是深遠的。”
李小白點頭表示贊同：“沒錯，現在很多人都在說，少年是國家的未來。郭慶的行為，就是對這句話最好的詮釋。他用自己的行動，告訴大家，少年有擔當，國家才有希望。”
“學校褒獎，德馨名揚”這兩句，杜之甫說道：“學校對郭慶的褒獎，是對他行為的一種肯定和鼓勵。這不僅能讓郭慶感受到自己的付出得到了認可，也能在學校裡起到很好的榜樣作用。而‘德馨名揚’，則說明郭慶的高尚品德會隨著他的事蹟傳播開來，影響更多的人。這對於弘揚社會正能量，樹立良好的道德風尚，有著積極的推動作用。”
李小白補充道：“我覺得，郭慶的事蹟不應該只在學校裡流傳，還應該讓更多的人知道。他的精神，值得我們每個人去學習。”
最後，杜之甫唸到“少年耀國強”，他的眼神中充滿了感慨和希望：“這句是整首詞的點睛之筆啊！把郭慶個人的英勇行為與國家的強盛緊密聯絡在一起。郭慶只是一個代表，他背後是無數充滿熱血、有擔當的少年。當越來越多的少年像郭慶一樣，心懷大義，勇敢擔當，我們的國家就會充滿希望，變得更加強大。小白，你這句詞，真的是把主題昇華到了一個很高的境界。”
李小白聽了，心中滿是感慨：“是啊，少年強則國強。我們作為新時代的青年，更應該從郭慶這樣的少年身上汲取力量。我寫這首詞，就是希望能讓更多的人看到少年的力量，激勵更多的人去追求正義，擔當責任。”
杜之甫深以為然，他看著李小白，認真地說：“小白，這首詞寫得真好。它不僅僅是對郭慶個人的讚美，更是對所有心懷大義、勇敢擔當的少年的歌頌。希望它能被更多的人看到，讓郭慶的精神在社會上廣泛傳播。”
兩人又圍繞著詞中的一些細節，以及少年在國家發展中的重要作用，展開了深入的討論。他們的聲音在屋子裡迴盪，充滿了對少年的讚美和對國家未來的期待。
窗外，冬日的陽光越發溫暖，照在兩人身上，彷彿也在為他們對少年精神的探討而點贊。在這個寒冷的冬日，因為郭慶的英勇事蹟，因為李小白的這首詞，因為兩人的深入交流，溫暖和希望在心中蔓延開來。
：()詩魂落魄迷蹤