個世界並不存在怎麼辦？那豈不是在這個世界就一直都是自己一個人了？自己再也見不到爸爸媽媽了？
想到這，大喜突然就不太敢打這個電話了，心裡難受的很，目光呆滯的看著前面，手裡緊握著的電話緩緩放下，跟著身邊的大個子少年，機械的往前走，差一點碰上迎面過來的購物車。
宋銘楊趕緊拉住身邊精神恍惚的少年：“你怎麼了曉晨？嘿！曉晨？怎麼了啊？你可別嚇我，你到底怎麼了？”
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等大喜徹底從思緒中清醒過來，看宋銘楊正對著他，一雙好看的狐狸眼焦急的瞪著他，大喜覺得挺好笑，心想：呵呵，狐狸眼原來也可以瞪的這麼大呢！
到了家，發現溫暖已經早早回來了，還做好了飯菜，看到兩個孩子又一起回來了，溫暖也高興：“你們倆怎麼買了這麼多東西，銘楊，考試考的好嗎”
“阿姨，你怎麼哪壺不開提哪壺？”宋銘楊嘟著嘴矯情著。
“你哪壺開了？”大喜回懟宋銘楊。
“等期末，就都開了！”宋銘楊不服氣。
吃完飯，兩個人都在餐廳的大餐桌上學習，大喜又給宋銘楊講了新的物理知識模組：“今天我們主要講互動作用這個模組，先看三力平衡和動態平衡問題，對了之前直線運動模組，我要先考考你，先抽查一個零初速問題吧”
大喜看隨機抽查的問題，宋銘楊答得還真可以，覺得直線運動模組他確實學的還不錯了，便一邊給他講互動作用模組，一邊在宋銘楊的筆記本上做思維導圖，偶爾還畫個圖解釋一下：“下次給你買個活頁網格本子，方便記筆記，後期你做到一些覺得比較重要又有難度的題也可以插到活頁本上相關知識點的位置上，複習的時候多看”大喜無意中說了一句。
宋銘楊重重的點頭：“那我們一起去文具店買吧”然後就一直盯著少年的眼睛。
“嗯行，再看這部分，動態平衡裡面的相似三角形問題······你再看~你~你看哪呢？！”大喜突然大罵溜號的宋銘楊。
宋銘楊趕緊收回眼光，低頭看筆記本上少年給他寫的思維導圖筆記。
“你在那想什麼呢？你能不能學？不學就回家去，我困了，我要睡覺了”
“我學~我學~曉晨，你別生氣”宋銘楊有點委屈的看看在客廳忙活的溫暖。
溫暖正在忙活設計圖，一聽兒子又對宋銘楊發脾氣了，趕緊過來打圓場：“怎麼了曉晨？別生氣，好好跟銘楊說”溫暖發現今天的兒子在吃飯的時候精神都有點恍惚，總是愣神兒，難道是沒考好嗎？而且自從被球打到頭，對宋銘楊說話也特別不客氣，可不像以前總是笑眯眯的喊銘楊哥哥銘楊哥哥的，於是趕緊安慰兒子：“曉晨，媽媽知道你很努力了，期中考試考什麼樣都行，你最近幫媽媽忙公司的事，是不是考試沒考好？”
“沒有，媽媽，我考的挺好的，數學老師今天跟我說我數學考了滿分呢，你別擔心，你去忙吧，宋銘楊溜號，我就罵他幾句。”大喜心說：我能說我有點兒想家了麼，我想自己親爹親媽了啊，唉~。
“是嗎？兒子你這麼厲害呢？滿分？真的嗎？那~那好~兒子你別罵銘楊，他剛開始用功學習 ，是會有點吃力的，你稍微有點耐心哦”溫暖摸了摸宋銘楊的頭髮，安慰了一下剛被兒子罵的大個子。
“阿姨，是我不好，我不該溜號兒”宋銘楊嘟著嘴跟溫暖賣乖。
“你挺大個子撒什麼嬌啊你，趕緊學習！少拿我媽當擋箭牌！把我剛才給你講的知識模組完整的看一次，然後把我畫記號的這幾個題都做了，吶，就這些！還有這些！錯一道，你以後就別來我家補課了！”
：()霸總魂穿高中生