束後，我會找你試一次。如果你能佈置出我剛剛佈置出來的那個迷陣，那我就收你做學生！”
伊藤澤看著真島老師急切的眼神，終於反應過來這確實是了不起的事情，至少這個世界裡，陣法沒那麼好學。
但自己在棋盤的幫助下，學起來確實很快啊。
那豈不是說明，自己有機會學會全部的陣法 那自己豈不是起飛了。
煉藥，煉器，陣法這三個最賺錢的行業，自己這個異能世界夠嗆有前兩樣，但這一樣也夠自己飛黃騰達了啊。
但他面上不顯，只是淡淡地說：“真島老師，這件事以後再說吧。現在，我還有更重要的事情要做。”
隨著陣法的形成，b班的同學們開始按照伊藤澤的指示，將精神攻擊集中向一之瀨進攻。
伊藤澤留下的牽引路徑讓光環的力量不斷地被引入陣法當中，增強了困陣的力量。
真島老師看到的伊藤澤的巧思，眼中閃過一絲讚賞之色更濃。
他的腳步微微移動，試圖尋找陣法的弱點，但他很快發現，這個困陣的延展性和靈活性遠遠超出了他的預料。
“伊藤澤，你這個陣法的延展性，真是讓人驚訝。”真島老師的聲音中帶著一絲興奮，他的眼神緊緊地鎖定著陣法的每一個變化，似乎想要從中看出更多的奧秘。
伊藤澤沒有回答，他的身影開始緩緩後退，準備離開困陣，去從坂上老師那裡取回能量石。他知道，只要能夠拿到能量石，這場比賽就可以結束了。
真島老師看著伊藤澤的背影，心中不禁生出了一股強烈的興趣和期待。
“伊藤澤，你這個學生，我收定了。”
：()這個實教不對勁