第161章 示範(1 / 2)

柴田站在人群之前,他沒有像伊藤澤他們那樣湊過去圍觀討論規則,而是被他們安排和安藤一起仔細聽老師講解。

於是柴田很認真地瞪大眼睛,仔細地聽著老師的講解。

他心裡暗暗給自己鼓勁,既然他們相信自己,自己一定要認真聽,不能遺漏了重要的東西。

一邊的安藤看著肌肉緊繃的男朋友,嘴角微微抽搐,眼神中滿是無奈和好笑。

她輕輕拉了拉柴田的袖子,低聲說道:“放鬆點,別這麼緊張。”

然而,她的話音剛落,柴田的身體突然一震,眼睛瞬間亮了起來,彷彿發現了什麼重大問題。

他猛地抬起頭,眼睛直勾勾地盯著町田老師,聲音帶著一絲急切和興奮:“老師,學校應該不會用這種純粹依賴運氣的局來考驗學生吧?你這份規則是不是有問題?”

安藤心裡一驚,她其實也聽出了問題,但並不打算在a班面前就這麼問出來,畢竟a班都不一定能聽出這個問題呢。

萬一有什麼隱藏優勢被柴田一口叫破,那b班可就吃了個悶虧啊。

她無奈地嘆了口氣,看著柴田那張充滿期待的臉,揉了揉眉心,有些頭痛。

心裡暗暗無語:“這傢伙,說他開竅了吧,他還是這麼一根筋。說他沒開竅,他居然聽得出來問題了。”

町田老師聽到柴田的質問,目光緩緩從規則紙上移開,落在柴田身上。他微微揚起下巴,眼神中帶著一絲玩味的笑意,彷彿早就預料到會有人提出這樣的質疑。

他輕聲說道:“學校這場考核還真就是得依賴運氣。”

他一邊說,一邊緩緩將規則紙翻到背面,露出上面補充的內容。手指輕輕摩挲著紙張,動作不緊不慢,在給同學們留下思考的時間。

他頓了頓,繼續說道:“不過呢,也有不靠運氣的辦法。”

安藤看著a班那邊有幾個沒聽明白的把注意力也集中過來了,心裡無奈地想:“既然柴田都問了,那就問到底吧。”

她清了清嗓子,問道:“老師,你就說說是什麼辦法吧。”

“其實呢,哪怕柴田同學不問,我也得繼續講吓去的,不然完全變成了運氣遊戲,恐怕你們輸了也不服氣。”

町田老師看她問了,自然也就慢慢開始講解起後半段的內容,“被選中的十人中有一人是明確身份的,由醫生自行選擇。被選中者身份在接下來的十輪都不再改變,視為‘護士’。”

他微微停頓,似乎在等待同學們消化這個資訊。

“在被‘誅殺’之前,‘護士’每一次分組都能隨機驗證一個人的身份為‘純人’或是‘偽人’。”接著,町田老師微微一笑,笑容中帶著一絲狡黠:“‘醫生’如果對自己的‘醫術’不自信,也可以多選擇幾名‘護士’,但,選出第二位護士時,所有輪次分數減半;選出第三名護士,分數清零。”

他的聲音中帶著一絲戲謔,慢悠悠地補充:“掌握足夠的資訊,等最後時刻翻盤,也是一種打法哦。”

最後,町田老師環視全場,眼神中帶著一絲嚴肅:“好了,這就是以上所有規則。請兩個班級各自選擇五人。請注意,班級並不是區分‘純人’和‘偽人’的辦法,以及,除了被選中的護士之外,其他人都會隨機變動身份。”

柴田聽完後,眼睛裡閃過一絲興奮的光芒,似乎已經迫不及待地想要投入這場遊戲。

而安藤則輕輕拍了拍他的肩膀,眼神中帶著無奈:“你啊,總是這麼急躁。”

“嘿嘿,下次紗代你多提醒提醒我,我保證絕對不會再犯錯了。”

安藤看著信誓旦旦的男友,很是無奈,“這好像是你這一個月來第十次這麼說了吧。”

柴田聽安藤這麼說,只能尷尬撓頭,任她數落。

在町田老師宣佈規則後,b班和a班的學生們手裡的規則也看得差不多了,開始討論上場的人選了。

伊藤澤站在人群中央,看安藤和柴田靠攏回來之後,先說了些廢話權當拋磚引玉了:“我們需要選出五個人,而且要確定誰來當‘醫生’。這個遊戲的關鍵在於策略和團隊協作。”

一之瀨率先開口:“我覺得‘醫生’的位置很重要,需要一個冷靜、善於分析的人。”她的眼神掃過眾人,最後落在伊藤澤身上。

柴田剛剛靠攏過來,順著一之瀨的目光看過去,也點頭附和:“伊藤澤在之前的比賽中表現得很出色,他來當‘醫生’最合適。”

安藤和神崎也紛紛點頭,表示同

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