激動地拍案叫絕：“妙啊妙，治大國如烹小鮮，果然蘊含治國至理。”
他一臉熱切地看著王嶼墨，興奮得長髯都要止不住顫動，此人簡直就是自己一直苦苦尋找的良相啊。
“先生果然大才，姬昌佩服不已。”激動之餘，姬昌竟然站起來，拱手向王嶼墨行了一個揖禮。
並且對王嶼墨的稱呼也變成了“先生”
要知道先生這個詞相當於老師，只有那些擁有卓越見識和才華的人，才能配得上先生這個稱呼。
由此可見姬昌內心有多激動。
崇侯虎、姜恆楚、鄂崇禹、蘇護幾人，如今也不由得對王嶼墨改變了看法。
他們能做一方諸侯自然不是草包，聽懂了王嶼墨的解釋，頓時覺得王嶼墨確實是才華橫溢，有治國之能。
王嶼墨並沒有因為眾人的稱讚而顯得沾沾自喜，依舊是一臉淡定的，吃著菜，喝著小酒。
姬昌鞠了躬之後，又對王嶼墨問道“先生的治大國如烹小鮮之言，確實是妙不可言，讓人茅塞頓開。姬昌還有一個問題，想要向先生請教，還望先生指點迷津。”
王嶼墨：“說。”
姬昌“不知道具體該怎麼做，才能讓國家變得強盛？”
這個問題比剛才的那個問題就要困難的許多。
剛才姬昌問的是如何治理好一個國家，這個就可以很籠統的回答，只要說出能夠讓人信服的道理就行了。
可讓國家變得強盛，這個問題必須得有可行之的具體方法才行，這可不是說幾句道理就能夠解決的。
幾乎所有當權者都會面臨著這樣一個問題—讓國家強盛，可自古以來能夠交出滿意的答卷的人，卻寥寥無幾。
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