這種時候白玲玲永遠第一個反應的：“要！”
奈琪露蒂比較要強：“還是，我自己來吧？哥哥。”
奈琪露娜：“哈哈哈，甲骨文！寫得像畫符文一樣哦！”
妮芙琪正襟危坐，挺挺身子舉手發言：“老師！請講！我們要如何寫好一篇作文呢？”
自己隨口一個同學，小妮子還真配合呢。
白莫邪：“噗——咳哼，咳咳……那把我敘事散文的秘籍傳授給你們吧！”
白玲玲：“好哩！”
妮芙琪：“好耶！”
白莫邪：“整篇作文作為一個大單元，內容怎麼樣放一邊，首先說說如何開頭、結尾——第一步，複述解析，用自己的話說一遍‘題目’，二，提個問題，三，給出觀點。萬事開頭難，能把開頭第一自然段定下來的話，後面內容就可以十分輕鬆地跟著開頭展開來了。結尾也是三步完成，一，重提開頭觀點，這也可以叫作‘點題’，二，把內容的個個分論點都重述一遍，三，下最後總結、結論……”
妮芙琪舉手：“老師！提問！”
白莫邪：“講。”
妮芙琪：“‘總結’？不理解啊，說起來，什麼是總結啊？”
白莫邪：“具體來講，議論文的話，前面不是都把觀點什麼的都說了嗎，最後說一下‘這是個什麼什麼課題’，‘這次皇家走親戚是一次深刻的人文調查、學習’……散文的話就隨便抒個情……”
白玲玲馬上就學壞了：“老師！提問哩！”
白莫邪：“講。”
白玲玲：“抒情？什麼是抒情哩？”
白莫邪：“‘最後門前告別，踏上空寂之中等待的飛船，不由回想起宴席間大家推杯換盞，談笑風生，盛世輝煌，而煙花絢爛過後尤顯冷寂，正如皇族肩上的重擔，多少人知道繁華背後的負重前行呢？啊，心中不由肅然起敬，空宇不再空寂，前途不再迷茫。’……”
啪啪啪——
奈琪露娜雙眼發光熱烈鼓掌：“列秋文學獎！好厲害，很好很好強大！太厲害了，哥哥隨便就能寫出列秋文學獎！”
掌聲熱烈起來，奈琪露蒂跟奈琪露娜是一起鼓掌的，茉維依在一旁附和，白玲玲慢了一拍，而妮芙琪則是跟著起鬨。
白莫邪壓壓手：“行了行了，看了你們的作文內容後，隨便寫一段而已，你們看看，就算用詞不一樣，是不是都是你們仨文章裡的內容？”
掌聲停下來。
白玲玲：“真的哩！鈴鈴寫的離開告別內容哩。”
奈琪露蒂：“唔，我的流水賬，上飛船，空宇也描寫了……”
奈琪露娜左看右看，上下顛倒拆開3d翻轉了看：“不對頭，神秘，明明一樣的字、詞兒、內容，哥哥來，根本不一樣了！好神秘，怎麼拼一塊就不對頭了！。”
妮芙琪：“不是神秘，是神奇……表意字文化好神奇啊，博大精深……”
白莫邪：“小妮子你也來啊……嘛，你們說的也對，本人好歹是高考專業戶，作文什麼的真是簡單的不要不要的，好了回到課題上來，你們還想學嗎？”
白玲玲、奈琪露娜：“想——”