教你織圍巾吧！”王小雪拿起毛線針，熟練地演示起來。
鄭悅認真地學習著，手指笨拙地撥弄著毛線針，偶爾會被毛線纏繞住，惹得兩人一陣嬉笑。
“‘執子之手，與子偕老’這句出自《詩經·邶風·擊鼓》。”王小雪一邊教鄭悅織圍巾，一邊複習著文言文。
“‘青青子衿，悠悠我心’這句出自《詩經·鄭風·子衿》。”鄭悅也跟著背誦起來。
兩人就這樣一邊織圍巾，一邊複習，時間在不知不覺中流逝。
中期考試的成績出來了，鄭悅拿著陳宇的數學試卷，指著一道錯題說道：“你看這道題，明明可以用更簡單的方法，你卻選擇了最複雜的解題思路，結果反而算錯了。”
陳宇的目光卻不在試卷上，而是停留在鄭悅的臉上。
鄭悅認真講解時的神情，專注而迷人。
“看我幹嘛？”鄭悅佯裝生氣地瞪了陳宇一眼，“下次考試要細心點，知道嗎？”
“知道了。”陳宇笑著點了點頭。
這時，前排的女生走了過來，“陳宇，你的作文可以借我看一下嗎？”