周彤思坐起來，一本正經地說：“你想啊，他知道你喜歡陳宇，肯定就不會再纏著你了。”
包小漁沉默了，陳宇和馬冠冠同住一個寢室，這讓她怎麼開口？
她煩躁地抓了抓頭髮：“可是……”
“咚咚咚”，寢室門被敲響了。
下午的太陽依舊毒辣，操場上熱浪翻滾。
包小漁一邊機械地重複著佇列動作，一邊苦思冥想著如何徹底拒絕馬冠冠的“好意”。
她不時地偷瞄一眼隊伍前列的陳宇，挺拔的背影，專注的神情，讓她心中泛起一絲漣漣。
“立正！”唐小斌教官的口令如同驚雷般在操場上炸響。
他開始講解稍息、立正、跨立等基本動作要領，並親自示範。
一套動作下來，行雲流水，標準利落。
“接下來，全體練習！”唐小斌一聲令下，同學們開始模仿練習。
然而，長時間的暴曬和高強度的訓練讓一些體質較差的同學開始吃不消。
有人臉色蒼白，汗如雨下；有人雙腿顫抖，幾欲摔倒。
“報告教官！我……我不行了……”一個女生虛弱地喊道，隨後便癱倒在地。
唐小斌見狀，立刻讓其他同學將她扶到陰涼處休息。
類似的情況接二連三地發生，操場上不時有人倒下。
夜幕降臨，四個班的同學在各自教官的帶領下集合，進行自由活動。
唐小斌興致大發，清了清嗓子，給大家唱了一首軍歌。
然而，他那跑調的歌聲卻引發了全場鬨笑。
其他幾位教官也紛紛起鬨，調侃他的歌聲堪比“噪音武器”。
笑鬧過後，四個教官商量起一個“小比試”，既能活躍氣氛，又能增強班級凝聚力。
規則很簡單，每個班選出代表，進行體能和才藝的比拼。
體能比拼環節，龐波洪自告奮勇，要和教官比試俯臥撐。
雖然最終龐波洪以微弱的差距落敗，但他堅持不懈的精神贏得了所有人的掌聲。
接下來是才藝比拼。
對方班級派出一位男生，抱著吉他自彈自唱了一首吳克群的歌。
動感的旋律，流暢的歌聲，瞬間點燃了全場的氣氛。
輪到唐小斌這邊，他環顧四周，高聲問道：“我們班誰會唱歌？”
鴉雀無聲。
同學們面面相覷，無人應答。
唐小斌的臉上閃過一絲尷尬。
就在這時，一個清朗的聲音打破了沉默：“報告教官，我會！”
所有人的目光齊刷刷地投向了聲音的來源——陳宇。
他緩緩站起身，嘴角噙著一抹自信的微笑。
包小漁的心臟猛地跳了一下，目光緊緊地鎖定在他身上，充滿了期待。
“好！就你了！”唐小斌興奮地一拍大腿。