方少平一愣，隨即嘆了口氣：“不瞞你說，學校這些年的發展雖然很快，但也面臨著不少難題。尤其是科技樓的建設，因為經費問題一直停滯不前。”他頓了頓，語氣中帶著一絲無奈，“上面撥下來的款項有限，杯水車薪啊。”
一旁的財務室主任劉光明也附和道：“是啊，陳總，現在學校的經費真是捉襟見肘。想要建一座現代化的科技樓，談何容易啊！”
陳宇劍眉微挑，目光掃過二人，沉吟片刻後，轉頭對身後的吳萌說道：“吳萌，你回頭和方校長對接一下，看看科技樓還需要多少經費，我們公司可以資助一部分。”
“好的，陳總。”吳萌點點頭，拿出筆記本開始記錄。
劉光明一聽，頓時喜笑顏開，搓著手說道：“陳總真是慷慨解囊啊！這可是為學校做了件大好事！我們一定會在學校的功德碑上刻上陳總的大名！”
方少平也激動地說道：“是啊，陳宇，你為母校做出的貢獻，我們都會銘記在心！”
陳宇擺了擺手，淡然一笑：“方校長，劉主任，你們言重了。我只是想盡自己的一份力，回饋母校而已。功德碑就不用了，我做這些並不是為了沽名釣譽。”
寒暄過後，陳宇起身，目光投向窗外，思緒飄飛。
他彷彿又回到了那個青澀的少年時代，在教室裡埋頭苦讀，在操場上揮灑汗水……
“方校長，”陳宇指著遠處一棟略顯老舊的教學樓說道，“那是我們以前的教室吧？”
方少平順著陳宇的目光望去，點點頭：“是啊，那是老教學樓了，現在還在使用。”
陳宇心頭湧起一股莫名的衝動，他想要再去看看那間曾經留下他無數回憶的教室。
“我想去看看。”陳宇說道。
方少平自然樂意，於是便帶著陳宇朝著老教學樓走去。
走到教學樓門口，陳宇一眼就看到了那扇熟悉的教室門。
他正要推門進去，突然，一隻手從旁邊伸出，一把拉住了他的胳膊。
“陳宇？”一個熟悉的聲音在耳邊響起。
陳宇轉頭一看，頓時愣住了……
陳宇轉頭，看到了一張熟悉的面孔——李澤，他高中時的班主任。
歲月在李澤臉上刻下了痕跡，眼角的皺紋更深了，但那雙眼睛裡依舊充滿了慈祥和智慧的光芒。
“李老師！”陳宇激動地喊了出來，記憶的閘門瞬間開啟，往事如潮水般湧來。
“真的是你，陳宇！你變化真大，我都快認不出來了！”李澤緊緊握住陳宇的手，上下打量著他，眼中滿是欣慰。
“走，進去看看，你以前的同學們也在。”李澤不由分說地拉著陳宇進了教室。
教室裡，一群學生正聚精會神地聽著課。
講臺上，一位年輕的女老師正在講解著習題。
看到李澤帶著陳宇進來，女老師停下了講課，學生們也紛紛轉頭看向門口。
“同學們，今天我們有一位特殊的客人。”李澤拍了拍陳宇的肩膀，把他帶到講臺上，“這位是陳宇，你們學長的楷模，也是咱們學校的驕傲。”
教室裡響起了一陣熱烈的掌聲。
陳宇看著一張張年輕的面孔，心中感慨萬千。
他彷彿回到了自己的高中時代，回到了這間充滿歡聲笑語的教室。
“同學們，陳宇學長今天特意回母校看看，也跟大家分享一下他的學習經驗。”李澤鼓勵地看著陳宇。
陳宇深吸一口氣，開始講述自己高中時的學習經歷，以及創業的艱辛與收穫。
他鼓勵同學們珍惜學習時光，努力拼搏，實現自己的人生價值。
他的話語真誠而富有感染力，引起了學生們的共鳴，教室裡不時爆發出陣陣掌聲。
分享結束後，方少平邀請陳宇一起吃午飯，但陳宇婉拒了。
他讓吳萌跟著校方去談科技樓專案，自己則驅車前往附近的超市。
精心挑選了一些禮品後，陳宇驅車前往李澤的家。
按下門鈴，陳宇的心跳微微加快。
他知道，這次拜訪不僅僅是敘舊，更是一份沉甸甸的感恩。
門開了，李澤的妻子張靜娟站在門口，臉上洋溢著熱情笑容。
“陳宇，快進來，快進來！老李念叨你好幾次了，總算把你盼來了！”
“師孃，您好！”陳宇提著禮品走進屋內，一股溫馨的家的氣息撲面而來。
“