就象在城市的下水道中，詩詩給他演示打蛇那段，一槍，水桶粗的巨蛇半截粉碎了。
槍聲停後，謝寧全身虛脫，再也站不穩，坐在地上，雙眼再也難睜開，他靠在洞壁上睡了過去。整個老鼠洞安靜下來，只聽到微微老鼠崽吱吱叫聲。
洞外，草原上，那劍客，武田左衛門。
他腰懸長劍，肩掛步槍，雙手環於胸前而立，嘴裡叼著一根草。他等了良久，不見手下出來，他不禁低頭暗自神傷，自己的四個家臣怕是出不來了。
武田左衛門，安定時期是日本一所叫鹿兒島中學的劍道部的劍術教練。天考來臨時，的確是沒有步槍讓他得到，但他憑一把木劍砍死了兩隻大螞蚱，帶著學生在學校躲了兩天，直到軍隊前來解救了他們。
後來讓他在博物館中取得寶刀一把，就一直拿在手上。那把刀有歷史，就是他懸掛在腰間那把了，是把名刀。
武田左衛門拿了寶刀回交易所花大價錢請魔人幫它升級，刀升級到刀劍類二級，比原來強了許多，至少鋒口再也不會鈍，始終是新的銳利。
之前，每一次進博物館，武田左衛門都會在刀前駐足良久。感謝末世！他終於得以不擔小偷之名的得到了那把寶刀了。
他在投靠安德烈之前就是一方霸主，手下兄弟姐妹兩百餘人，其中有一半是他那所中學的學生和老師，他是一個幫派的幫主。
幫派的管理自然是家長制，和他的名字一樣，左衛門是日本古代的官名，高階的帶刀士衛，類似於現在的總統保鏢，所以他喜歡刀。他的手下，他不以兄弟或姐妹相稱，他稱他們為自己的僕人，說好聽一些叫自家的臣子，因為是他帶大家生存，而不是發家致富。他沿用舊封建君主制給自己的幫派設等級，設禮儀。他們經營著鹿兒島中學，不是教學授業，是以它為避難所經營。就是思教主剛到的那所學校。
當他的幫派遇上更強的安德烈幫派時，他成了安德烈的家臣。這也是安德烈不敢輕易殺他的原因，要是殺了他，就得考慮是不是把他那鹿兒島中學中的兩百多人都殺了，那可是大工程。
武田左衛門抬頭望著了一眼自己的傻逼招牌，30級！猶豫著，他不是魯莽的人，他盤算過：“在地洞中我的實力會大打折扣，起碼是拔不出刀！而對方是有槍的！自己也有槍，也是2級的步槍。2級的小口徑步槍，嚴格來說就是膛口焦耳從1900焦耳提升到3600焦耳而已，和中口徑機槍一樣，沒優勢可言。唯一的優勢就是自己完好的甲衣了，要用甲衣去在洞中輾壓敵人？那麼，劍客的面子不太光彩了。劍客要在劍術上……一對一也好，一對二也好，取下他們的首級，那才有光彩！對方的級別沒超過20！我是30級！等他們出來！我在外面截殺他們！我要讓他們覺得有生存機會的時候瞬間絕望！”
武田左衛門在這之前已經用了那五顆三30級的荒原狼內丹，他的級別從22級升到30級，脫胎換骨！無窮的力量正在他每個細胞暴發著，就想拔刀狂砍一陣。只是理智告訴他：老鼠洞中拔不出刀！
他呸的一口吐掉嘴中的茅草，轉身向卡車飛走而去，他要回車上避雨避風，等那倆狗男女出來了再砍。
也是武田左衛門沒入洞，否則他會很慘，因為思教主醒了。教主級別的人不用拳腳也能修理人，強大的心靈感應分分鐘就能讓敵人面帶笑容的切腹自盡。
這時醒來的思依然是動不了，她被毛毯緊緊包裹著，透過類似靈魂出竅的法力“內視”，知道自己的傷勢有多重，三個大腦，其中一個受到創擊，記憶有些受損，不過很快補回來，因為身體的每個細胞都能儲存記憶。
大腦受損時，面板及內臟的細胞記憶會傳輸給恢復後的大腦，這個功能是人類不可想象的，高維度生物，人類想不到。只是大腦是須要大量的能量補充的，她原先處於避谷狀態，可以不食。受傷後，避谷修練停止，那就得進食了。
她望了一眼沉睡的謝寧，有一種吸食的慾望，但很快剋制住了。
再說一次，她和人類是兩種不同的生物，而且就算是她昏迷中，她的感應也還沒停止，她知道謝寧為她捨身而戰，從面板上感應到的。人類的面板能感應冷熱痛癢，她的面板能感應三到五米的景象，那些感應隨著她的清醒，面板細胞將那些記憶傳給她的主體大腦。
剋制吸食謝寧，就是接受墮落的挑戰，這是她最重要的課題之一。
為剋制慾望，思教主默唸寧靜星的聖經，那聖經不是她們星球的歷史記載，歷史記載在每一個女王在腦細胞裡。