“還是沒開竅。”
任以虛卻是一陣惋惜搖頭：“上那麼多課都白上了。”
“你們想想，到底什麼是公平?”
“好比說科舉，我給每個人公平參加科舉的機會，這算是公平嗎?”
“當然算。”朱元璋毫不猶豫的說道。
任以虛卻是又繼續問道：“但問題是，天下貧富懸殊，有錢人家的孩子，能得到更好的教育資源，更容易成才。”
“窮人家的孩子，別說參加科舉，他一輩子都走不出大山。”
“在這種情況下，科舉就成了有錢人，起碼是寒門的專利.....”
“但朝廷收稅時，卻是一視同仁的，換句話說，窮人交了稅，卻無法參加科舉，這也算公平吧?”
聽到這裡。朱元璋頓時瞠目結舌：“你，你這是強詞奪理!”
“窮人沒錢上學，沒錢參加科舉，關朝廷什麼事?機會都已經給他們了......”
說到這裡，任以虛卻笑了笑說道：“可我記得，你之前不是說過，科舉是給全天下百姓一條上升渠道嗎?”
“這話，難道就不算數了?”
頓時，朱元璋一陣懵逼，總覺得哪裡不對，但竟無法反駁。
任以虛說的......好特麼有道理!
他不由得陷入深深沉思，科舉制度看似公平，但對於窮人來說，就真的公平嗎?
任以虛卻又繼續說道：“放在這科舉舞弊案中，也是一樣。”
“北方遭受戰爭蹂躪已久，貧困無比，教育水平低下。”
“客觀來說，他們的水平，其實就是不如南方學子，這是沒辦法的事......”
“所以在現行制度之下，哪怕這次給他們幾個進士名額，但幾年，幾十年後呢?”
“他們該考不上還是考不上。”
“但此時，北方人就是會覺得不公平。”
“我不是不如你們，只是因為我們遭遇了更多戰禍，如果我們生在南方，必定會比你們更強......”
“而客觀事實上，也確實是如此。”
“所以一開始，北方人跟南方人，就不是在一個公平環境下競爭的....”
“科舉制度，對北方人來說，確實是不夠公平!”