【選項三：把英語老師剛擦掉那句子，原封不動地默寫出來。獎勵：積分+1，還能賺個學霸的名頭。】
【不選？嘿，那你就得準備迎接痔瘡的親切問候了。】
成天浪二話不說，眼皮子都沒眨一下，直接選了第三項——默寫英語老師那剛被擦掉的金句。
成天浪腦子一轉，啥也沒多想，嗖的一下竄到黑板前。
蘇晴一看這架勢，心想壞了，以為成天浪是被氣急了要幹架呢，嚇得差點兒沒衝出去拉架。
結果呢，成天浪拿起根粉筆，在黑板上嗖嗖嗖地寫了起來，那叫一個流暢。
不一會，黑板上就出現了一段完完整整的英文句子，寫完還特意用力點了個句號，粉筆一丟，回頭衝英語老師挑了挑眉，一臉得意地說：
“沒錯兒吧，就是這句？”
同學們全看傻了，一個個跟被定住，眼睛瞪大。
英語老太也是，驚訝得半天合不攏嘴，心裡那個震驚，這平時吊兒郎當的學渣，今咋就這麼爭氣，真把句子給默寫出來了呢？
教室裡靜悄悄的，一根針掉地上都能聽見。
不管是學霸還是學渣，全都張大了嘴巴，看著成天浪，就跟見了外星人一樣，那叫一個不可思議。
【獎勵積分+1】
“這、這不是真的吧？”
英語老太好半天才找回自己的聲音，說話都打著顫兒。
“這……真是你寫的？你小子，不是一直跟英語不對付嗎？”
成天浪嘿嘿一笑，肩膀一聳：
“此一時彼一時嘛，我現在對英語感興趣了唄。”
“你，你……”
英語老太愣是半天沒說出下文來，那表情，複雜得很。
嘩啦啦……班裡瞬間炸了鍋。
成天浪那英語水平，簡直就是丈育中的戰鬥機，宗師級別的那種，居然能默寫出完整的句子，這簡直就是奇蹟啊！
同學們你一言我一語，議論聲此起彼伏，對成天浪的表現那叫一個目瞪口呆，啥說法都有。
蘇晴握著兩個小拳頭，心裡頭那叫一個五味雜陳，既替成天浪高興，又驚訝得不行。
她心裡頭暗道：這傢伙，不會是瞎貓碰上個死耗子，蒙對的吧？
“老師，我是不是可以回去繼續聽課了？”
成天浪丟下這麼一句，就要往座位走。
英語老太眼疾手快，一把把他拉住，尷尬地咳了兩聲，語氣也溫柔多了。
她心裡頭清楚，自己可能真的錯怪這小子了。
於是，她深吸一口氣，對著全班同學，大大方方地說：“成天浪同學，剛才是我態度不好，對不住啊，我在這，當著大家的面，給你道個歉！”
英語老太啊，典型的那種嘴硬心軟的人，批評人起來毫不留情，但心裡頭其實熱乎著。
她這麼一說，成天浪反倒不好意思了。
“那個啥，老師就想問問，你是真得開始發憤圖強了嗎？”
“啊，這個嘛……”
成天浪看著英語老太那滿頭的白髮和一臉的皺紋，心裡頭一軟，實話實說了：
“老師，實話跟您說吧，我剛才壓根兒沒好好聽課。那句子我就是隨便瞟了一眼，不知道怎麼就記住了。寫是能寫出來，但要讓我念，我還真念不順溜。”
“啥？”
英語老太懷疑自己耳朵出了毛病，又追了一句：
“你是說，這句子你是剛剛瞄了一眼記下的，連念都念不順？”
成天浪撓了撓頭，尷尬一笑：“對頭。”
英語老太這下可吃驚不小，瞪大眼睛問：
“那這些單詞呢？這句話，你能給我翻譯一下嗎？”
“單詞嘛，”
成天浪溜達回黑板前，眯著眼睛一個個數著。
“‘a’我認識，‘b’我也知道，還有那個‘c’……”
“行了行了，打住吧！”
英語老太那臉都快扭曲了，一臉難以置信地盯著成天浪。
“我的媽呀，你這看一眼就能記住的本事，是認真的嗎？……來來來，成天浪，你看一眼我的教案，能記多少是多少，然後給我寫到黑板上去！”
說完，嘩啦啦地翻開教案，讓成天浪快速掃了一眼，也就十幾秒的功夫，啪嘰一下又給合上了，手指著黑板：
“寫！”
“嗖”的一下，教案裡的內容就像