第4章 行俠仗義(2 / 2)

寧的社會。他的傳奇故事,就這樣在人們的心中生根發芽,同時他行俠仗義的傳奇故事也傳入了大唐帝國王朝皇帝陛下的耳中。

趙志遠並未因此驕傲自滿,他深知武學無止境,繼續修煉的同時,他也開始傳授武藝給有志青年,希望有更多的有志青年武者,將正義發揚光大。

趙志遠的武學理念和俠義精神,如同種子一般,在江湖和朝堂之間生根發芽,開出了絢爛的花朵。

穿越者趙志遠有了可自保的能力,也逐步的適應唐朝生活的同時,他也意識到科舉是提升自己社會地位、實現抱負的重要途徑。

趙志遠在適應唐朝生活的過程中,越發認識到科舉制度對於個人命運的重要性。他深知,在這個時代,科舉不僅是士人進入官場、提升社會地位的唯一途徑,也是實現自己抱負、為國家做出更大貢獻的關鍵所在。

因此,趙志遠在精進武學的同時,也開始系統地學習儒家經典、詩詞歌賦、歷史地理等科舉考試所需的知識。他利用現代人的知識優勢,結合唐朝的文化背景,逐漸形成了一套獨特的學習方法和見解。

他白天在市集中觀察人情世故,晚上則挑燈夜讀,刻苦鑽研。趙志遠的才學進步迅速,他的文章和詩詞開始在小範圍內流傳,受到了一些文人的讚譽。

為了更好地準備科舉,趙志遠還特意結交了一些準備應試計程車子,與他們交流學習心得,共同進步。他的見識和談吐,讓這些士子們刮目相看,也逐漸在士人圈子中積累了一定的名聲,也開啟了他的科舉之路。

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