間一定要在9月1號之前。”
“暑假是從6月20日開始，但是同學們明天就可以離校了，來回路上要注意安全，尤其是外省的路途遠的同學，最好是和同鄉一起走··· ···”
“好了，就這些，看你們也都等不及了。最後祝同學們一路順風，暑假愉快。”
最後在班上同學的熱烈歡呼中，整個第一學年算是告一段落了。
半個小時後，在導員的祝願中，學生們陸續走出教室。
此時教學樓外學生很多，單位人口密度達到了大一新生開學的時候。
已經有同學早就訂好了車票，開班會都是拎著行李箱來的，這時候直接叫車去車站了。
也有的不是今天走，倒顯得不慌不忙。
一些男女朋友依依不捨的在告別，執手相看淚眼，似乎一個假期有多麼漫長。
也有的學生滿臉喜意，一個學期，終於要放假回家了。
人生百態在校園內也展現的淋漓盡致。
江小楓因為沒打算回去，不對，他是沒打算近期回去，他的計劃是在暑假末尾的時候回去待個幾天就好。
其實回去也就是前兩天好，絕對是父母的掌中寶，等過了前兩天的新鮮勁，他照例還是討人嫌的混小子。
在家待的時間長了也招煩，還不如只待幾天，等新鮮期過了就該開學了，到時候一副母慈子孝的畫面，多好。
回宿舍收拾了幾件衣服，江小楓就直接離開了學校，暑假期間他的任務還很重。
江小楓計劃要在暑假期間完全掌握特效製作，並且建立自己的賬號，釋出一些作品。
雖然江小楓掌握的計算機技術已經到達巔峰，但是程式設計技術和特效技術是兩個方面。
程式設計更多的是架構、是演算法、是創意、是手段等。
而特效是應用，是程式內的操作，程式設計只能讓江小楓在學習起來更容易，但是不能沒有學習的過程。
所以，還是需要一些時間的。
到了家後，江小楓放下隨身帶著的包，稍微歇息了一會就拿出手機開始看起特效課程來。
網上當然不會有那麼多的免費課程，不過對於江小楓而言，網路上不存在秘密。
在由0、1組成的數字世界中，江小楓所掌握的技術就是降維打擊，他就是數字之神，有著絕對的主宰權。
雖然他自己不這麼認為。
人都是有敬畏之心的，江小楓尤其如是。
駭客技術只是江小楓技術的一個部分或者分支，他更強的是程式設計，是架構，是設計、是演算法。
沒有一個程式設計師的目的是成為一個駭客，他們更想創造出能夠改變世界的軟體程式。
或許很簡單，但是很實用。像是v信，像是鬥音這種。