看見一樣。
他們時不時的看向這裡，彷彿知道些什麼，但又什麼都沒說。
要是換作平時，哪怕不收繳，起碼也會下來看看怎麼回事。
有些人會在班裡帶一些小說入讀，老師看到會沒收的。
現在是哪怕母語課也是一樣，這老師是班主任，對原覓的異樣視而不見。
身邊同學也跟著開小差，直接就被請出去了。
眾人也開始好奇原覓看得倒地是什麼？下課了，上前瞅一眼，發現根本看不懂。
而原覓卻能在上面寫寫畫畫，好似完全精通一般。
“你這是什麼？”
身邊同學好奇道。
“數學，老師讓我看的。”
“你不是說檢討嗎？”
“對啊，給我佈置作業，讓我一下午都寫這個，要不你幫我寫唄。”
一聽讓他寫題，對方瞬間躲的老遠。
“不了不了不了，你寫你寫，這節大課間，有人叫我，不打擾了，再見。”
說完就灰溜溜的跑開了。
原覓看著一陣好笑。
但她的異常舉動卻勾起了班中學霸的注意。
“你說，數學？”
他好奇的湊了過來。
這位名叫藍耀訶，數學成績在年級里名列前茅，對數學有著非同尋常的痴迷。
但是文科一竅不通，偏科嚴重，外語滿分一百二，他最多三十，就落到普通班來了。
原覓聞言看了她一眼，笑道。
“嗯，洛老師給我的。”
“我能一起看嗎？”
“可以啊，來來來，你端個凳子。”
他數學好，外語差，但他毫不吝嗇自己的學識，經常幫助同學們答疑解惑。
自然，也包括原覓，之前也問過他不少題目。
他講的內容通俗易懂，比老師講的還好，很受同學待見。
原覓自然很樂意與他分享。
聞言，藍耀訶毫不猶豫就把凳子扯過來了，還順手拿了些紙筆。
結果他剛看見題目就亞麻呆住了。
“這，，，微積分？”
剛說完就開始瘋狂搖頭。
“不對不對，這什麼？矩陣怎麼弄那麼複雜？高考考這個？”
他感覺自己人都麻了，他數學好，可也沒見過這種題啊，完全超綱了好不好。
“不知道呢，這玩意叫超數，我也不知道怎麼理解這個東西，洛老師給的。”
“超數？那不遊戲道具嗎？”
原覓白了他一眼，一天天的，你就知道遊戲。
“算了你看不看吧。”
“看看看，當然看，我不說話。”
說完二人就開始了仔細研磨。