第一排，由前往後傳。
報紙到手，教室還是傳出了嗡嗡的說話聲，都在小聲討論著，班主任也沒有多管，今天沒有課，就讓他們自由放鬆一點兒。
“你看這張照片，是程歲同學吧。真好看。”同學們被程歲的個人照震撼到了。
程歲接過校園報，看著上面自己的照片。
紅旗與她相互輝映，在一眾男護旗手中，她格外引人注目。
這是校報工作人員，篩選出來的最具軍訓代表性的一張照片。
女性不再是《軍中綠花》中被軍人思念的媽媽，也不再是《好姑娘等等我》裡等待軍人歸來的姑娘。
，！
她可以是能文能武，保家衛國的軍人。
程歲的這張照片不論是構圖，還是她的姿勢，還有那隨風飄揚的紅旗，都在傳遞著軍人的信念，人民的信仰。
軍人的堅定與使命感從這個高中生，從這張照片透了出來。
蘇可開心的抱著程歲的胳膊，“歲歲，這張照片真有感覺。”
周圍的同學也都讚不絕口。
這個時候無美顏，無濾鏡。
程歲是真的顏值抗打，硬生生把軍訓服穿出了軍裝的感覺。
程歲把校園報帶回了宿舍，她掏出手機把自己照片拍了下來，發給了父母。
程爸爸收到照片，立馬打了電話過來。然後例行誇讚，對女兒他是毫不掩飾的自豪。
“歲歲，你看我們學校貼吧，你出名了。”蘇可激動地跑到她面前。
程歲疑惑的看著她。
李靜湊過來，把手機舉到她面前。
蘇可和孫婉沒有手機，剛剛也是圍在李靜手機上看到的。
程歲接過手機，滑動著螢幕，發現了很多軍訓時候的照片，應該都是學校負責校園報的同學拍的。
(a:這是哪個班的，好好看。）
（b:這是新生，高一五班的。）
（c:這是高一校花吧，又美又颯，你看那張騎馬的照片，好酷。）
（d:你看那張比心的，老夫的少女心一下子爆棚。）
（e:不就一個新生，你們那麼推崇幹嘛，肯定沒有文藝部負責校園廣播的杜若學姐優秀。）
（d:好看的多了去了，怎麼就她一個人出風頭，不會是自導自演吧？）
程歲的照片在貼吧引起了廣泛關注，同樣也引起了熱議，好評和惡評都撲面而來。
：()重生空間，從小學開始攢技能