分家後宋蓮不用做一家的飯，不用洗一家的衣服，輕鬆了很多。
他們那邊洗衣服的變成了奶奶自己，每次洗完就裝模作樣說胳膊疼，完全是裝給瞎子看，沒人想幫她。
外婆知道程歲家分家了，知道他們應該沒吃的，他們家莊稼都是大伯他們家在種。
“我給你們帶了些雞蛋，弄給歲歲吃，給歲歲補補。還給你們帶了點豬油和青菜。”她邊說，邊把東西往外掏，外公站在旁邊不說話。
外婆是個胖胖矮矮的老太太，她常說她矮是小時候做事做多了壓矮了的。她是童養媳，是個可憐人，五歲時家裡養不起被送到外公家換了點糧食，然後一直在外公家長大。
“這是我跟你爸存的點錢，先拿給你們應急用，就當我們先借你的。別跟你哥嫂他們說。”老太太小心翼翼的從褲兜裡拿出一個塑膠袋，開啟塑膠袋裡面是個手絹，揭開手絹裡面是五百塊錢。
這大概是老兩口存的棺材本了。
“爸媽，這錢我不能要，你們拿回去吧！”程遠連忙推拒，他已經受到老兩口太多幫助了。
“不是說要送歲歲上學，就當是她的學費，難道我還怕你們不還我。”小老太惡狠狠的說道，把錢硬塞他們手裡。
宋蓮用父母帶來的菜做了一頓飯招待父母，邊做飯邊流淚，不知道生活怎麼變成這個樣子。這麼大了還要父母操心。
“蓮兒，會好的，相信我。”程遠輕聲在宋蓮耳邊說道，輕柔的擦拭掉了他眼角的淚水。
吃完飯老兩口就回去了。
程歲去校長家補課。
“程校長，我來了。”
“你先坐院子裡，我把一年級課本拿出來。”
程校長回屋子裡拿了幾本書出來。
“之前你背了幾首詩，現在我們學習拼音。我們要了解聲母，韻母……”
教了幾遍，發現孩子的學習能力太強了。
一般孩子要重複學習很久才能學會，但是程歲卻幾遍就全都記住了，還會舉一反三，觸類旁通，學會自己認字了。
他不知道這已經是程歲放慢學習的效果了‘
“我們來學學數學吧，你語文記憶力，理解力都沒有問題。我們看看你的計算能力，邏輯推理能力怎麼樣？”
程校長表示他很期待一個小天才的到來，農村教育太落後了。師資力量不夠，硬體設施不夠，家庭教育不夠。這往往讓學生還沒走出大山就折損。
他的大孫子是村小這幾年唯一一個上了市一中的。
教著教著就發現她心算能力很強，小孩子還處於勾手指頭計算的時候，她已經可以心算，真的是個好苗子。
“你再來幾天，這個星期我幫你把算時間你缺的課給你補齊，你就去課堂跟一年級一起上課。”
“好的校長，再見。”
程歲補完課就回家了。
連著幾天兩點一線，終於可以上學了。
程爸爸給她交了學費，辦好了入學。村小挺大的，因為附近幾個村莊的都在這上學。一個年級有四個班。
“同學們，這是我們班新同學程歲，大家歡迎。”
班主任王老師把她領進去，替她做了自我介紹。
“程歲同學，你坐那邊後排靠窗的位置。”她屬於後期插班過來的，暫時沒有空位，這個座位還是剛搬來的桌子。
不過程歲很：()重生空間，從小學開始攢技能