在學院教師隊伍不斷提升，教學質量穩步提高的良好態勢下，李承澤和林婉兒將目光投向了更廣闊的國際舞臺。他們深知，在全球化日益加深的時代，培養具有國際視野和競爭力的精英人才，是學院義不容辭的責任。於是，學院積極尋求與國際頂尖學府的合作，一場旨在聯合育精英的國際合作計劃拉開了帷幕。
為了找到合適的合作院校，學院成立了專門的國際合作調研小組。他們深入研究了世界各地多所知名學府的教育理念、學科優勢和教學特色。經過數月的努力，篩選出了幾所與學院在學科設定和教育理念上高度契合的院校。其中，與東土大唐的長安學府和波斯的智慧殿堂的合作意向最為強烈。
與長安學府的合作重點聚焦在傳統文化與現代教育的融合。雙方計劃開展學生交換專案和聯合科研課題。在學生交換專案的籌備過程中，遇到了諸多挑戰。首先是課程銜接問題，兩所學院的課程設定存在一定差異，如何確保交換學生能夠順利適應對方的課程體系成為關鍵。學院的教務處老師與長安學府的同行們進行了多次視訊會議，詳細比對雙方的課程大綱，對部分課程進行了微調，制定了專門的課程銜接方案。
在聯合科研課題方面，雙方決定共同開展一項關於 “古代文化傳承與現代創新應用” 的研究。學院的歷史系教授張老師和長安學府的李教授擔任專案負責人。他們帶領各自的科研團隊，透過線上線下相結合的方式，定期開展學術研討。在研究過程中，由於文化背景和研究方法的差異，雙方團隊在一些觀點上產生了分歧。但他們並沒有因此而退縮，而是透過深入交流和實地考察，逐漸達成了共識。他們深入到古代文化遺址，收集第一手資料，經過反覆論證和分析，取得了一系列重要的研究成果。這些成果不僅在學術領域引起了廣泛關注，還為古代文化在現代社會的創新應用提供了新的思路。
與波斯智慧殿堂的合作則側重於科技領域。雙方計劃共建聯合實驗室，開展前沿科技研究，並聯合培養研究生。在聯合實驗室的建設過程中，面臨著技術標準和裝置採購的難題。波斯在某些科技領域有著獨特的技術標準，與學院所在地區的標準存在差異。為了解決這一問題，學院的科研團隊與波斯的專家們進行了多次技術交流，共同制定了一套符合雙方需求的技術標準。在裝置採購方面，由於跨國採購的複雜性和高額成本，專案一度陷入困境。但學院積極與波斯當地的企業和機構溝通協調，爭取到了部分裝置的贊助和優惠政策，確保了聯合實驗室的順利建設。
在聯合培養研究生專案中，學院選拔了一批優秀的研究生前往波斯智慧殿堂深造。研究生曉妍就是其中之一。初到波斯，曉妍面臨著語言、文化和學習方式的巨大差異。她在學習過程中遇到了很多困難，課程難度超出了她的預期。但曉妍並沒有放棄，她利用課餘時間參加語言培訓班，主動與當地的師生交流，努力適應新的學習環境。在導師的指導和同學們的幫助下，曉妍逐漸掌握了先進的科研方法，取得了優異的學習成績。她參與的一項關於人工智慧在醫療領域應用的研究專案，取得了重要突破，為解決醫療難題提供了新的技術手段。
隨著國際合作專案的深入推進，學院的學生們受益頗豐。他們不僅拓寬了國際視野，還學到了先進的知識和技術。在學院舉辦的國際學術交流活動中，參與國際合作專案的學生們分享了自己的學習經歷和研究成果，激發了更多同學對國際交流的嚮往和熱情。
李承澤和林婉兒在視察國際合作專案進展時，看到學生們在國際舞臺上的出色表現，感到無比欣慰。李承澤激動地說：“國際合作是學院培養精英人才的重要途徑。透過與國際頂尖學府的合作，我們的學生能夠接觸到最前沿的知識和理念，這將為他們的未來發展奠定堅實的基礎。” 林婉兒也表示：“希望我們能夠繼續深化國際合作，為更多學生提供廣闊的發展空間，培養出更多具有國際競爭力的精英人才。”
國際合作專案的成功開展，為學院的發展注入了新的活力。在未來的日子裡，學院將繼續積極拓展國際合作渠道，不斷創新合作模式，為聯合育精英的目標而不懈努力，為推動全球教育事業的發展貢獻力量。