們就能使用《自動矯正鋼圈的支架》，讓腳踏車鋼圈自動矯正啦！”淘江湖笑著說，孩子們也開心地歡呼起來。
還有《可以上下樓梯的老人柺杖》，淘江湖引導孩子們思考如何讓柺杖更好地幫助老人們上樓更輕鬆。孩子們積極發言，提出自己的想法，淘江湖一一給予肯定和鼓勵。在製作過程中，孩子們偶爾會遇到困難，但在淘江湖的幫助下，他們都努力克服了。於是這個有兩個支點、形狀有點像樹枝枝杈的《可以上下樓梯的老人柺杖》小發明作品逐漸成型，孩子們感受到了滿滿的成就感，他們對科學技術的熱愛愈發深厚，也更加期待著下一次的課外興趣活動課，期待著和淘江湖一起創造更多讓生活變得有趣又方便的小發明。
包租婆賽彌陀和淘江湖努力地適應著貧困山區這裡的生活，他們以真誠和熱情與當地老百姓逐漸打成一片。課餘時間，他們常常結伴而行，一起前往村民們的家中。
有一次，他們來到一位老鄉家裡，主動提出幫忙種地。他們夫妻倆一起拿起鋤頭，用力地翻著土，展現出別樣的幹勁。翻好土，整好地，包租婆賽彌陀彎下腰，仔細地將種子播撒在土地裡，汗水順著臉頰滑落，她卻毫不在意。淘江湖則在一旁幫忙澆水，他認真地提著水桶，小心翼翼地不讓水灑出來。在勞作的過程中，他們與村民們有說有笑，分享著生活中的趣事。有時會聊聊孩子們在學校的表現，大家一起為孩子們的進步而開心；有時也會講講各自的過往經歷，那些或歡樂或艱辛的故事讓彼此的心靈更加貼近。
等到休息的時候，村民們熱情地拿出家裡最好的東西來招待他們。也許只是一些簡單的水果、自制的糕點，但那卻是村民們最真摯的心意。賽彌陀接過水果，開心地咬了一口，笑著說：“真甜呀！”淘江湖則品嚐著糕點，連連點頭稱讚。他們感動地看著村民們，心中滿是溫暖。然後，大家圍坐在一起，繼續聊天，分享著生活中的喜怒哀樂。賽彌陀說起自己曾經的夢想，引得大家一陣感慨；淘江湖則講起自己的一次冒險經歷，讓大家哈哈大笑；他們夫妻倆還分享了自己對未來的憧憬，村民們紛紛給予鼓勵和支援。在這貧困的山區裡，他們之間的情誼如同溫暖的陽光，照亮了彼此的生活。
賽彌陀和淘江湖與家長們的關係也越來越融洽。他們會定期進行家訪，瞭解孩子們在家裡的情況，與家長們交流教育孩子的心得。
有一次家訪，他們來到了一個叫小輝的孩子家裡。小輝的父母都外出打工了，只有年邁的爺爺奶奶照顧他。家裡的房子破舊不堪，下雨天還會漏水。賽彌陀和淘江湖看到這情況，心裡很不是滋味。他們決定幫助小輝家改善生活條件。賽彌陀發揮自己的魔法，用魔法將屋頂的漏洞修補好，讓房子不再漏水。淘江湖則利用自己的魔法，為小輝家變出了一些新的傢俱和生活用品，讓這個家變得更加溫馨。
還有一個叫小芳的女孩，她家裡非常貧困，甚至連一件像樣的衣服都沒有。賽彌陀和淘江湖知道後，賽彌陀用魔法為小芳變出了許多漂亮的衣服和裙子，讓小芳開心得不得了。淘江湖則用魔法為小芳家變出了一些糧食和蔬菜，緩解了他們的生活壓力。
在教學過程中，賽彌陀發現有個叫小勇的孩子特別有音樂天賦，但他因為家裡窮，買不起樂器，只能默默地羨慕其他同學。賽彌陀便用魔法為小勇變出了一把小提琴，小勇接過小提琴，眼中閃爍著激動的光芒。在賽彌陀的指導下，小勇的小提琴演奏水平進步神速。
淘江湖也遇到了一個熱愛小發明製作的孩子叫小琳。小琳總是苦惱自己沒有足夠多的科技書可以閱讀，沒有像樣的材料可以用於小發明的製作。淘江湖便施展魔法，為小琳變出了一個小小的圖書館，裡面裝滿了各種各樣的科技書籍，還為小琳變出了各種製作工具和材料，小琳沉浸在科技書籍的海洋中，汲取著知識的養分，陶醉在科技小發明的世界裡。
在貴州貧困山區青石小學支教過程中，賽彌陀和淘江湖的曾經遇了諸多困難與挑戰。
有一次，連續下了好幾天的暴雨，引發了山洪暴發。他們在去學校的路上，必經的一條山路變得泥濘不堪，而且山體隨時有滑坡的危險。當他們艱難地行走在山路上時，突然聽到遠處傳來一陣轟隆隆的聲音，只見山上的土石開始滑落。賽彌陀大喊：“不好，山體滑坡了！”他們急忙拉著身邊的幾個學生往旁邊躲避。土石如潮水般湧來，將道路瞬間掩埋。其中一個學生被嚇得大哭起來，賽彌陀緊緊抱住他，安慰道：“別怕，有老師在呢！”淘江湖則迅速觀察周圍的情況，尋找其他出路。他們小心翼翼地帶著