校長聞言有些疑惑的看著我問道：“明天同學為什麼要找一隻會捉老鼠的貓抱著去呢？”
我並沒有回答校長的這個問題，而是說道：“你明天就知道了，校長。”
一夜無話，眨眼之間就到了第二天早上，我和校長起來後先是去買了一隻貓，然後才去校長學生的家中，果不其然到了校長學生家時，只見兩個男孩已經被叫到了院子中央，而此刻校長的學生正一臉憤怒的盯著其中一個低下頭的男孩，這個男孩的臉上充滿了委屈，反觀一個男孩的臉上則是充滿了滿滿的得意感。
當校長的學生看到我們來後，連忙來到我們的跟前，將昨天晚上的事情都告訴了我們，隨後又帶著我們來到那塊肥肉的面前，那塊肥肉已經被咬了好幾口，隨後我又看向兩個男孩，只見其中一個男孩的嘴上油膩膩的，顯然那個肥肉就是這個男孩給吃的，這個男孩正是臉上滿是得意的那個男孩。
“校長，林師傅，我已經發現哪個不是我的孩子了，就是這個。”
校長的那個學生來到我們的面前，指著正低著頭滿臉都是委屈的那個男孩說道。
邊說的同時還正準備上去狠狠的暴打一頓這個男生，還好我和校長連忙阻止了他的這種行為，不然等他明白真相的時候，肯定會後悔剛才的所作所為。
雖然這個男人不明白我們為什麼要這樣做不過還是停止了舉動。
我來到兩個男孩的面前，看著正在得意的那個男生，故意的說道：“趁現在還沒有被發現，趕緊選出你的真身吧，不然等一會兒被我發現後可有你好受的。”
說完這句話後，臉上充滿著得意的那個男孩，明顯是愣了一下，但很快又故作鎮定的看著旁邊的那個男孩說道：“聽到沒有？道長讓你趕緊顯出你的真身出來，不然的話一會兒打死你。”
眼見這個男生還想死鴨子嘴硬我又說道：“我現在給過你機會了，到時候你可千萬不要後悔，記住你只有一次機會，是生是死全憑你一念之間，我數三個數，如果你還不出來的話，那麼就休怪我手下無情了。”
說完這句話後，一臉得意的那個男孩臉上已經充滿了恐慌，但他還是將恐慌的表情給遮掩了過去，並不回答我。
等我三個數全部都數完之後，你看那個冒牌貨還是沒有出來，我只好將今天早上買的貓給抱了出來。
只見這隻貓被我給抱出來後，眼睛就一直盯著那個正在得意洋洋的男孩，不停的發出嘶吼聲。
校長的學生看見這一幕後，明顯是有些懵了，他看著校長問道：“校長，這到底是怎麼一回事呀？怎麼那隻貓會看著我孩子發出嘶吼聲？”
校長說道：“你接著看就明白了。”
並不是校長，故作高升不想告訴他的學生，而是連校長自己也並不知道為什麼會這樣。
而那個一臉得意的男孩，看到貓後臉上立馬露出了驚恐的樣子，隨後我手中的那隻貓便向著那個男孩撲去。
男孩撒丫子就開跑，跑著跑著的就變成了四腳著地跑，這個男孩逃跑的樣子十分的像一隻老鼠，緊接著慢慢的男孩果然就變成了一隻老鼠的模樣，不停的逃竄著，但很快就被貓給逮住了。
看見這一幕的眾人頓時才明白過來，原來眼前的那個男孩是一隻老鼠精變成的，校長的學生有些好奇的看著我問道：“林師傅你怎麼知道我孩子會是這個東西變成的。 ”
我說道：“一開始我也不太確定，但是到了後面我發現他的行為舉止很像老鼠偷東西時的樣子，為了試探一下，所以才讓你拿一塊肥肉出來掛在牆壁的，而且貓是老鼠的剋星，當老鼠看見貓後，身體本能的就會想要逃跑，這是一種來自血脈上的壓制。”
緊接著我又說道：“還有就是讓你的孩子以後不管是剪指甲還是剪頭髮，都不要亂扔，因為一旦亂扔的話，被一些動物給撿走了，那麼那個動物就會趁你們不注意的時候，悄悄的和你的孩子調包，來一招偷樑換柱，變成你們孩子的模樣，一直跟在你們的身邊，直到你們死亡為止。”
聽完我的解釋後，這時男孩的母親看著我問道：“林師傅，那為什麼變成和我孩子一模一樣後我們還是認不出來呢，按道理來說，自己的孩子不管怎麼變都應該認得出來的才是啊。”
聞言我說道：“你說的這句話很對，但是你有沒有想過頭髮以及指甲這一類的東西上面都殘留著你孩子的氣息，所以這些動物一旦吞下那麼就會變成你的孩子，同樣的他身上的氣息就會和你孩子身上的氣息一模一樣，所以你們是發現不了的。