的意味。
王尚可面色露出兩分為難三分頹喪，但在五分的不忿驅使下，還是毅然開口道：
“不瞞少將軍，我與二殿下相識於少年，交情匪淺志趣相投，來往已快十年時間，算得上是莫逆之交。”
“草民家中貧困，但一心想考取功名為朝廷效力，也多虧二殿下多年來私下以金錢資助，同時還依靠他皇子的身份幫我謀取了一些入學的機會，也曾受教於陸老夫子開設的應天書院，均讓草民獲益匪淺。”
，！
“草民承蒙二殿下多番資助之恩，也還算是沒有辜負他的一片苦心，在第一次鄉試之時就考中了舉人，並且高中頭名，當時草民還洋洋得意了一番。”
說到此處，王尚可面帶幾分自豪，但無傲氣，看見程不器似笑非笑的表情，立時又覺得有些尷尬地笑了笑。
“沒看出來，還是位‘解元’，看來你確有幾分才華，怪不得老潘如此重視你。”
對於當朝的科舉，程不器雖沒有關心的熱情，但在最初入京養傷的那幾個月，翻看眾多書籍，同時也聽柳茹玉零星講過一些故事，還是十分了解的。
首先大周朝科舉也是分為鄉試、會試和殿試。
鄉試考中的稱為舉人，第一名稱為解元，王尚可考中了鄉試第一名，所以程不器戲稱他一句王解元。
會試考中則稱為貢士，第一名稱為會元，貢士再參加殿試，由皇帝主持考試，透過對時務策一道的考察，將參試的貢士評分為三甲。
一甲三名為狀元、榜眼、探花，賜進士及第。
二甲賜進士出身，三甲賜同進士出身，二、三甲第一名皆稱傳臚，一、二、三甲通稱進士。
這些大周科舉的制度與程不器記憶中那一世的科舉沒有太大區別，唯一的不同就是考試內容不是侷限於四書五經，不是隻考八股文。
而是對個人真才實學、治國理念等能力的綜合考試，這一點要合理、有用的多，其目的也確實是為了篩選人才以供國用。
透過王尚可的講述，李潘確實很看好他的個人能力，對他足夠重視，而眼前王尚可的才識，從他首次參加鄉試考中解元一事就能看出來，一時也勾起了程不器的好奇。
“那你今日來此是有何事？”
王尚可稍顯猶豫，又看了一眼正廳掛著的老威王程知節的畫像，堅定了什麼信念一般道：
“不瞞少將軍，草民雖考中了舉人且中了頭名，但信心滿滿入京參加會試，卻被人憑空頂替了姓名成績，遭受了不白之冤。”
“二殿下替我不平，但他覺得個人權勢有限，在朝中沒有什麼話語權，所以給我出了個主意，引薦我來求助於少將軍。”
程不器聽了王尚可的話一時陷入沉思，他沒想到李潘竟然會想到找自己來幫這個忙，也許是他覺得自己行事無法無天誰都不怕，也許是他覺得背後的威王府有足夠能量支援自己攪和科舉這攤渾水。
不管是出於什麼原因，程不器仔細思考了一遍，才開口道：
“你說被人頂替了姓名、成績，這又是怎麼回事？”
王尚可一臉的氣憤難平，咬著牙極帶恨意道：
“我本也信心滿滿參加了禮部主持的會試，在考場時，自覺發揮極佳，手中筆如生花一般，洋洋灑灑三千言盡述胸中墨。”
“考試結束之後，草民特意拜訪了二皇子殿下，當時只是想當面感謝他多次資助之恩，但我們二人興趣相投徹夜長談，將在考場所作文章大意也講給了他，立時也得了二殿下的讚譽。”
程不器點點頭，聽著王尚可的講述，若是他所言非虛，那他必然很有才華，而且這一次的科舉考試成績極佳，因為李潘的為人性格與胸中見解、才華水平程不器是十分清楚的，他當面稱讚的文章絕不會太差。
“可到了放榜那日，草民卻迎來一晴天霹靂，皇榜之上‘王尚可’三字位居第一高中會元，但我找到主考官卻被告知榜上的‘王尚可’不是我，而是一個同名同姓的長安士子，天下哪有這等巧合之事？”
程不器只是覺得蹊蹺，一時還不肯定其中有何貓膩，畢竟天底下同名同姓的人確實不少，而且他也只是聽了王尚可的自我評述，並不能證明他確實是才華橫溢的那名會元。
：()半生赤雪又如意