剛滋潤術的事兒，老師這邊有兩句話要跟同學們分享一下。”
輕聲咳嗽了兩聲之後，葉雨老師見吸引了全班同學的注意力，便開始講解沐辰剛剛提問的問題。
“剛剛沐辰同學問了一個非常好的問題，就是魔法的施展是否必須進行吟唱咒語的操作，還有就是瞬發魔法相關的問題。這兩個問題本來不是這節課，或者說不是初級魔法師和中級魔法師應該知道和了解的內容，但各位既然能在這裡上學，想必家裡必然有人是高階魔法師或者以上級別的強者，可能會偶爾見到他們出手瞬發魔法，以及無吟唱施展魔法。”
“考慮到這些見聞可能會影響各位當前學習魔法的認知和積極性，老師今天破例跟大家普及一下相關的知識。”
“先說結論，無吟唱施展魔法和瞬發魔法，這個確實是可行的。”
“大家可以思考一下，魔法的本質是什麼？”
“本質上其實是以魔法陣為基礎，然後以魔法元素組成陣法，之後就算是實現了這個魔法。不同的魔法之前，其實在本質上來講，只是魔法陣的繁雜簡易程度不同，越是大型的魔法，魔法陣越是複雜，甚至是幾百上千個十分複雜的魔法陣的組合。”
“瞭解了魔法的本質之後，我們就可以開始考慮咒語的作用了。”
“咒語本質上起到只是一個跟對應元素溝通的作用，比如我們現在正在學習的滋潤術，它的咒語本質上就是增強我們魔法師跟水系魔法元素的溝通，讓我們能夠以更加高效的方式，告訴水系魔法元素我們要幹什麼，它們要排列到什麼地方，方便我們剛學習滋潤術的魔法師更快的施展出滋潤術。”
“對照著這些內容來看的話，無吟唱施展魔法的原理，我們就可以很輕鬆地推理出來，那就是不吟唱魔法咒語跟水系魔法元素進行溝通，直接刻畫魔法陣，然後使用精神力讓水系魔法元素進行特定的排列組合。”
“這種施法方式如果想要成功，需要任意滿足以下兩個條件的一個，要麼水系元素親和度超高，要麼精神力超高。水系元素親和度代表著你本人跟水系魔法元素的溝通成本，親和度高的，只需要簡單的將自己的想法傳遞給水系魔法元素就可以了，而差一點的，只能依靠自己的精神力，半溝通，半強制的進行魔法元素的排列組合了。”
“知道了上面這些內容之後，再來看瞬發魔法的本質，就十分簡單了。總共有兩個方面，第一就是需要魔法師本人對於要施展的魔法的相關魔法陣，有著十分深刻的認知，能夠瞬間刻畫出對應魔法的魔法陣，而不是簡單的學會就行了，第二個方面就是還需要魔法師本人，擁有強大的精神力，能夠以強大的精神力，瞬間捕獲到空氣中的水系魔法元素，並將其強制安排到對應的位置，也就是強制將魔法元素進行排列組合。如此，就可以實現很炫酷的瞬發魔法了。”
呼~，經過一段長長的話語，葉雨老師長長的出了一口氣，沐辰這個小傢伙可真是會給自己出難題呀。
看著下面的小傢伙們一個個的陷入了呆滯之中，一個個都震驚迷惘的不行，葉雨老師輕聲嘆了一口，還是需要她老人家來給這些還算是剛剛踏上魔法師道路的小傢伙們進行安慰和解惑。
“大家可能一時間很難接受這些東西，不過不要著急，我們慢慢來就可以。一般無吟唱施法至少要到中級魔法師的程度，也只有那些天生水系魔法元素親和度高的人才可以勉強施展出來，而瞬發魔法，不論水系魔法元素親和度高低，至少也要有高階魔法師的程度，才可以施展出來。並且，都不能施展同級魔法。”
“比如，高階魔法師，最多隻能瞬發中級和初級魔法。老師現在能瞬發的，也只有一些簡單的初級魔法而已，滋潤術就是其中之一。”
“所以呢，身為初級魔法師的大家還是不要好高騖遠，現在大家要做的就是好好進行冥想修煉，學習更多的魔法知識，練習施展更多的魔法。”
苦口婆心的說完一大串兒之後，葉雨老師的嘴巴都要乾了，臉頰都有些酸楚，神情也有了一點兒疲倦。於是葉雨老師順手彈了個滋潤術籠罩了自己，只見一蓬水霧憑空出現，瞬間將葉雨老師籠罩，幾秒之後，水霧消散，一個光彩照人的葉雨老師，又重新出現在大家面前。
“哇~，好漂亮呀~”
“這就是滋潤術的功效麼？”
“好想快點兒學會呀~”
本來正愁眉苦臉的小仙女們，猛然間看到了葉雨老師的表（zhuang）演（bi）之後，瞬間就將自己剛剛的煩惱丟在了腦後，