這是因為初期的開放型異能覺醒者，對自身異能的掌握還夠不熟悉，再加上有許多限制，初期很難發揮出全部實力。
即使有些腦洞很大的覺醒者能夠開發出很厲害的招式。
但是受限於實力不足，初期能量不足以支援其釋放這些技能，反而限制了覺醒者的發揮。
限制型異能覺醒者則不一樣，他們的能力往往十分單一，提升的方向也只有強化自身等級與身體素質。
正因如此，從一開始他們就可以全力發揮自己的異能。
舉個例子，就是盧晟跟聞爍對打，盧晟可以有很多強力的招式，但那是在中後期才能用出來的，前期乃至中期，都會被聞爍按在地上錘。
不說其他的，單是聞爍那強悍的身體素質，完全可以碾壓目前新兵營所有學員，這還只是身體強化類異能者。
或許不夠明顯，再換一種，比如李毅跟一名元素類覺醒者對戰。
李毅發動異能還需要凝視對方三秒，而且如果對方拒絕被置換，很容易就能擺脫李毅的異能控制。
而那元素類異能覺醒者只需要放放火球，吹吹風，幾招內就能把李毅放倒。
這就是限制型異能在前期的優勢。
但是開放型異能在前期也不是毫無作用。
比如盧晟很早就開始參與戰場指揮決策，李毅也可以在物資運輸，作戰轉移方面發揮很大作用。
可以說，開放型異能在前期是處於一種功能型輔助的地位，如果在有人保護的情況下，他們的存在甚至可以決定一場小型戰爭的結局。
正是在這種情況下，小隊作戰模式應運而生。
訓練營的存在，不僅是為了磨礪新兵們的心性，鍛鍊他們的戰鬥技巧，也是為了培養他們之間相互配合的默契感。
如果在訓練中有一部分學員在的配合程度較高，教官們會自行將他們往小隊作戰模式上引導。
最終成為配合默契的隊友。
就如昨天他們剛來訓練營的時候，主教官所說的話
“戰場上他們能夠相信的第一個是自己，接著就是隊友”。
兩個小時後，第一堂異能通識課結束，學員們下課離開，下午兩點，他們將開始接受戰鬥培訓。
盧晟幾人回到宿舍後，張磊開始上蹦下跳，顯得非常激動，時不時會圍著盧晟和聞爍轉來轉去。
之前在課堂上，老師依次向學員們講述了他們各自異能的特點與適合的開發方向。
其中盧晟與聞爍兩人引起了教官的不住讚歎，序列前十的異能並不是沒有，他曾經有一位戰友就是，雖然後來戰死了。
他驚歎的是盧晟與聞爍的天賦，他倆的天賦很好，乃至是非常罕見，恰好，序列前十的異能是最吃天賦的。
在起源界，有專家推測，異能並非天生存在於每個人的基因中，而是會根據每個人的天賦進行選擇。
然後在覺醒的那一刻，與宿主融合。
在課堂上，講解異能的教官對盧晟的天慧沒有做過多指導。
當然，他也給盧晟解釋了原因
“你只需要知道天慧的特性是最高智慧，與近乎無盡成長的精神力，至於你的異能，它會根據你的天賦自行推演出適合你的開發方向”。
盧晟明白他的意思，擁有異能天慧的覺醒者，必然是整個起源界最懂得如何開發異能的人。
教官也說了，如果盧晟願意的話，可以幫忙指導班級同學的異能開發。
不過對於聞爍，教官就講了很多，甚至說到最後都有些羨慕的意味。
盧晟當時聽到教官對於聞爍異能的解析時，滿腦子都是一個字。
“強！”
沒錯，就是強，單純無比的強大。
“在起源界，歷屆“無傷”的覺醒者都是能輕易越階戰鬥的狠人。”
這是教官當時說的話，只是這一句，便將無傷的含金量拔高到了頂峰。
“無傷”，顧名思義，其能力就是將傷害無效化，但是這種能力的施展有個前提，那就是必須經歷過這種傷害。
也正是因為這樣，歷屆無傷的覺醒者，其體魄都非常強大 ，這也是為了提高無傷的容錯率。
以免傷害還沒有來得及免疫，人就已經死了。
最重要的是，無傷不只是單純免疫傷害。
它還會隨著覺醒者異能等級的提升與身體素質的增強，賦予覺醒者近乎無限成長的力量，耐力，體質，