定會吃力的。”
“嗯嗯，謝謝楊老師的關心，我在鄉下的時候，在村小跟讀過。一年級知識應該學的大差不差。”
“既然你這麼有信心，那麼就開始考試吧。我會先發給你語文卷子，計時45分鐘。時間到後，立即停筆。之後，我會發給你數學卷子，時間同樣是45分鐘。聽清楚了嗎？”
“聽清楚了。”
拿到語文卷子，林敏芝快速掃了一遍題，再怎麼說自己前世也小學畢業了，就是一些簡單的漢字組詞，造句，最後還有一篇看圖寫話，非常簡單，最多15分鐘寫完。但想著不能答得太好，不然容易引起懷疑，便故意把一些題答錯，將分數控制到六十多分，這樣至少不會太過突兀。
時間過了大概25分鐘左右，黎淑賢回到了辦公室，瞄了一眼林敏芝正在做的試卷後，便神情有些怪異地走到楊冰清面前，悄聲問道：“楊老師，你怎麼拿錯了試卷，我讓你拿一年級的卷子給她寫，你怎麼拿的是咱們二年級的卷子。”
楊冰清故意作出詫異的表情，“抱歉，黎老師，拿錯了。”
“算了，讓她做吧，反正我也只是想了解一下孩子的學習基礎怎麼樣。”
時間很快過去，黎淑賢快速將林敏芝的兩張試卷核對答案後，給出了分數。
“數學和語文都是七十五分。”
坐在黎淑賢對面的楊冰清聽到林敏芝的成績後，翻了個大大的白眼，心裡腹誹道：“切，還以為成績多好呢，就這吊車尾的水平。”
對於林敏芝的成績，黎淑賢並不覺得有什麼不妥，相反在沒有系統學習過知識的情況下，能考及格，已經說明林敏芝很具備學習的潛力。
因此，黎淑賢安慰林敏芝說：“雖然你基礎不是很好，老師相信你努努力，肯定能跟上我們班的節奏。這兩本是二年級（上）的語文和數學課本，我們上課進度我都給標出來了，前面已經講過的內容，你先自己學習一下，看看有哪些問題不懂，可以記下來，等到學校上學的時候問老師。你今天先回家，準備好學習用品，明天正式來學校上課。可以嗎？”
“沒問題，謝謝黎老師，我會努力學習的，絕對不辜負您對我的期望。”
雖然林敏芝沒故意招惹楊冰清，但小心眼的楊冰清還是把這個不把自己放在眼裡的學生盯上了。