地理老師暴跳如雷地質問道，那樣子像極了罵街的潑婦，當然，這都是被逼無奈，可是，即便如此，地理老師被氣得七竅生煙，石寶生也“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”——書聖賢不聖賢不知道，反正地理老師是快要氣得昇天了。
且看石寶生接下來的做法。
“眼瞅的我奏（方言發音）知道載（方言發音）字怎寫啦，你才給我搶走改正帶啦，載（方言發音）不似（方言發音）？你搶嘍我的改正帶這錯字我是給（方言發音）還是不給（方言發音）咧？給（方言發音）吧你嗦（方言發音）你把我的給（方言發音）正帶搶走啦，我麼法兒給（方言發音）啊！不給（方言發音）吧！你嗦（方言發音）我，都知道字似（方言發音）怎寫的啦，你怎能載(方言發音)樣兒的咧？”
充足的理由，無可挑剔的藉口，地理老師一下子啞巴吃黃連，有苦說不出，搬起的石頭狠狠地砸在了自己的腳上。
“你載（方言發音）改正帶我麼收啦，這一節課甚似（方言發音）候兒哈（方言發音）我甚似（方言發音）候兒給你，航（方言發音）你知道栽（方言發音）字怎寫啦咧，隨（方言發音）信你的鬼話咧？知道嘍又怎咧，知道嘍勾嘍從（方言發音）寫，屬（方言發音）給我囉二囉三（方言）的，載（方言發音，這）航(方言發音，還)不似（方言發音，）因為你浪費了這子（方言發音）多人的時間，用你的哈（方言發音）課似（方言發音）間給我補回來。”
石寶生頁一聽頓時間急了慌了，可憐巴巴的十分鐘的下課時間是石寶生的命根子啊，他壓制四十五分鐘的“本性”就是要在這十分鐘的時間裡全部釋放，怎麼還給搶了？
“哎呀你不能載（方言發音）樣兒的啊，怎能佔用我們的課餘時間咧？你知不知道栽（方言發音）似（方言發音）不道德的咧，你良心能過得？滿共(方言)十分鐘的似（方言發音）間，你航（方言發音）給我佔了，你怎想的咧？你知不知道載（方言發音）是違法的咧？法律不給老師佔用學生的課餘時間，你信不信我去教育局舉報你的咧？”
石寶生氣得雞飛狗跳，紅著臉和地理老師據理力爭，試圖把下課的十分鐘挽留住。
“舉報的，去！正好把我調走，成天呀一碩（方言發音）課看見你就眼呵(方言，眼前一黑)咧，載（方言發音）課上得我航（方言發音）沒心勁兒咧，這一壞（方言發音）背興東西，我怎攤或（方言發音)你載（方言發音）樣兒的下僧（方言發音）雷（方言發音）咧？”
“誒呀你狂啦似（方言發音）不似（方言發音）咧？我制不嘍你啦似（方言發音）吧？昂？出門右拐去教務處領工資走人的，從明天起你不要來了。”
“給你裡（方言發音）給多了似（方言發音）吧？啊？給個兒（方言發音）陽光奏（方言發音）燦爛，你似（方言發音）化肥吃多啦還是農藥大多啦沒收住咧？我的課你就敢死成載（方言發音）樣兒的，不得活了似（方言發音）吧？”
“行啊，你載（方言發音）樣兒的罵我似（方言發音）吧？等的啊，我今兒奏（方言發音）給教育局打電話，老師碩（方言發音）課公然罵下僧（方言發音），航(方言發音)毆打下僧（方言發音），你瞅瞅，給我打得呵磁(方言方言)成甚得啦咧，就載（方言發音）樣兒的人能奪(方言發音當)老絲（方言發音），你的教絲（方言發音）資格證兩百塊錢批發的吧？”
“石寶生我故（方言發音）給你，你不霞（方言發音）詞（方言發音）他人要霞（方言發音）咧，不行嘍你給我滾出教室外頭的，一上課看見你就眼呵（方言發音）咧，班主任怎想的把你調第一排啦咧？反正離哈（方言發音）課也沒子（方言發音）分鐘啦，是哈（方言發音）的似（方言發音）間你給我蹄蹄壓骨（方言，安安靜靜）子（方言，修飾前言）個兒（方言發音），再給我行死踏話(方言，這裡誇張用，指上課擾亂課堂秩序)子（方言，修飾前言）我敲撒（方言發音）你。”
“行啊，你載樣兒嗦（方言發音）似（方言發音）吧？感情淡啦似（方言發音）吧？你給我等的啊！”石寶生頁邊從笑得扭曲的面部肌肉中擠出五官來，一邊對峙道。
地理老師氣勢洶洶地回懟，“我等的咧，你能怎嘍咧。”說完就轉身回講臺上繼續上課，不再理會石寶生，但是前面說過，改正帶有配套賣的……
所以就……
地理老師前腳剛站上講臺，話還沒說兩句……
“噠噠噠噠……噠噠噠噠噠……噠噠噠……噠