就有一個課間，因為下一節的數學老師的課，然而因為某一件小小的事情，讓同學們對數學老師產生了發自內心的恐懼，因此上數學課絕對是班級紀律最優秀的一節課，所以在數學課的上課鈴聲響起的一瞬間，教室裡鴉雀無聲，就連平時下課時鬧得特別兇的男同學都收斂了。
因為這位老師確實是不好惹。
倒也不全是，就有一個同學和老師打起來了勝利……
其實也就是上數學課的時候，數學老師要開會，作為學校的主任(具體什麼主任也不知道了，其實更多的原因是時間太長忘記了)，這種會議他是一定不能缺席的。
臨走時讓數學課代表管理課堂紀律，別讓學生說話。
結果就在數學老師開完會回來教室時，教室裡確實也沒人說話，靜悄悄的，同學們都在自己的位置上安安分分地寫作業，就……
等等——
“你在做甚咧？”
數學老師的聲音——
他回來了——
但是……他在問誰——
眾人悄咪咪地扭頭，看見數學老師正站在一個高個子男生旁邊，聲音冷冽地問。
學生是坐著的，老師是站著的，老師把學生拽起來，生氣地質問著：“我說什麼來著？”
這下子，剛剛還一臉茫然的一眾學生都恍然大悟了——他說話的時候被剛進來的數學老師撞見了。
因數學老師一句話而引起騷動的班級瞬間迴歸寂靜，因為看著數學老師平時一臉的和藹可親，但貌似所有同學都有預感，這位數學老師不是個好惹的角兒。
果然還沒等同學們反應過來，下一刻兩人就打了起來。
當時教室的座位編排是兩邊各兩行，中間三行，以至於教室後面空出很大一部分，此刻就成了兩人的戰鬥主場，一個將近知天命的年齡，一個卻乳臭未乾，誰輸誰贏還都不好說。
“你勁兒還挺大。”
兩人互相掐著對方的脖子，臉漲得通紅，這位同學的面色從先前的桀驁不馴變成了如今的冷冽，凶神惡煞，老師的眼睛中透露著錚錚之勢，宛如一個久經沙場的老將，信誓旦旦，胸有成竹的樣子。
就在眾人安安靜靜看戲的時候，數學課代表猛地從座位上竄起，急忙向教室後面走去。
“都看的做甚咧？拉架啊。”
一邊說著，一邊上手試圖把兩人分開。
事實證明，數學課代表的一句話和行動讓扭在一起的兩個人僵持起來，也確實控制住了，但就是一瞬間，數學老師的一句“不用，你先回去”場面又控制不住了，一會兒功夫，可是給學生們長見識了。
兩人也是半斤八兩，扭著互相掐了一段時間就鬆開了，數學老師把那個同學叫走了。
“你給我出來。”
兩人一前一後就出了教室。
門關上的下一刻，教室裡宛如萬蟻行軍般，開始了竊竊私語。
“天吶，真的打？”
“我還以為他就是說說而已。”
“嚇死我了，就怕他們兩個出了什麼事。”
“我剛剛都不敢說話。”
“就是，我剛才都感覺不到我的呼吸了。”
“剛才的氣氛好讓人害怕，心驚膽戰的。”
“剛剛我心都給揪住了，嚇死人了。”
“這是不是找班主任去了。”
“完了，和老師打架，他怕不是要給開除。”
“行了，別說了，安靜寫題吧！”
數學課代表一聲打斷了竊竊私語，但也止不住同學們間眉來眼去的資訊傳遞。
時而皺眉，時而瞪眼，時而微微張嘴，時而咬著嘴唇，或搖頭，或低頭，或眨眼，或點頭。
總之都有。
後來再上這位數學老師的課就變得特別安靜了，課前誰都不敢說話。
……
也不全是，就比如現在。
“行啦！都不用說話了，都想跟數學老師打一架了？”
一言既出，教室裡隨即響起一陣噓聲，讓管理記錄的班長無言以對。
在一眾噓聲中，班長一邊走一邊十分豪邁地說：“噓甚咧噓？就你們會個噓，你們一個個的，都給我尿啊，尿不出來都割了。”
因為“噓”這個字是小時候小孩們尿尿時大人常發的一個音，所以班長也就這麼說了。
這麼一句話逗得全班哈哈大笑，可是班長是不是忘了，這個班