教室裡的氣氛凝重得彷彿能滴出水來。老師端坐在講臺上，雙手交叉放在桌面，眼神冷峻地掃視著教室。
她的目光最終停留在黃暖暖身上，那個剛剛挑戰了她權威的小女孩正安靜地坐在自己的座位上，神情平靜得不像個孩子。
其他小朋友們屏住呼吸，大氣都不敢出。
他們從未見過如此劍拔弩張的場面，尤其是在這個本該充滿歡聲笑語的幼兒園教室裡。
有些膽小的孩子甚至開始偷偷抹眼淚，害怕接下來會發生什麼可怕的事情。
老師深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。她站起身，走到教室後方的儲物櫃前，取出一疊疊彩色摺紙。
她將紙分成兩堆，一堆放在自己的講臺上，另一堆則放在黃暖暖的桌子上。
“好了，”老師冷冷地開口，“現在我們就來比一比，看看誰的摺紙技藝更勝一籌。”
然而，當她轉身準備回到講臺時，突然發現自己手中的紙似乎有些不夠。
老師皺起眉頭，再次開啟儲物櫃，卻發現裡面已經空空如也。
“怎麼回事？”老師喃喃自語，困惑地看著手中那一小疊紙。
就在這時，黃暖暖的聲音傳來：“老師，我這裡的紙好像有點多。要不要我分給您一些？”
老師轉過身，詫異地看著黃暖暖。小女孩的桌上堆滿了各種顏色的摺紙，數量之多令人咋舌。
“黃暖暖，”老師強壓著內心的不快，“咱們兩個人比賽的時間是一個小時，你能折多少東西用得了那麼多紙嗎？”
黃暖暖抬起頭，嘴角勾起一抹神秘的微笑：“你到時候就知道了。”
老師被這個回答噎得說不出話來。
她深吸一口氣，決定不再理會這個古怪的小女孩。
然而，當她看到黃暖暖從書包裡又拿出十包a4紙時，老師的眼睛幾乎要瞪出眼眶。
“這…這是要幹什麼？”老師結結巴巴地問。
黃暖暖沒有回答，只是將那些紙整齊地擺在桌上，然後安靜地等待比賽開始。
老師搖了搖頭，強迫自己集中注意力。她看了看手錶，宣佈比賽開始。
隨著比賽的進行，老師越發興奮起來。她的手指靈活地翻飛，一片片彩紙在她手中變幻出各種形狀。
最後，她滿意地看著自己的作品——一朵巨大的向日葵。
這朵向日葵是老師的拿手好戲，曾經憑藉它獲得過全省摺紙比賽的冠軍。
花瓣層層疊疊，栩栩如生，莖葉的褶皺更是惟妙惟肖。老師自信地抬起頭，準備欣賞黃暖暖臉上震驚的表情。
然而，當她轉過身看到黃暖暖的作品時，老師頓時傻眼了。
只見黃暖暖面前矗立著一棵參天大樹，高度幾乎要觸及教室的天花板。
這棵樹不僅形態逼真，枝葉繁茂，更令人驚訝的是，樹上還結滿了各種果實——蘋果、香蕉、梨子應有盡有，每一個都栩栩如生，彷彿下一秒就會從樹上掉落。
老師震驚得說不出話來，她感覺自己的大腦一片空白。
她呆呆地站在那裡，嘴巴微張，雙眼無神地盯著那棵不可思議的紙樹。在這一刻，她彷彿瞬間老了十幾歲，臉上的皺紋都深了幾分。
教室裡的小朋友們也都驚呆了。
他們一個個張大了嘴巴，目不轉睛地盯著黃暖暖的作品。
在他們的眼中，黃暖暖此刻就像是一位神明，能夠創造出如此不可思議的奇蹟。
“這…這怎麼可能？”老師終於找回了自己的聲音，但依然帶著濃濃的不可置信，“你怎麼能…怎麼可能在一個小時內折出這樣的東西？”
黃暖暖站起身，緩緩走到那棵紙樹旁。她伸出手，輕輕撫摸著樹幹上的紋理，臉上露出一絲淡淡的微笑。
“老師，”她輕聲開口，聲音中帶著一絲不屬於這個年齡的成熟，“您曾經說過，藝術的本質是創造。而創造，不應該被任何規則所束縛。”
老師張了張嘴，想要反駁，卻發現自己無言以對。
她曾經確實說過這樣的話，但她從未想過會有人能將這個理念發揮到如此極致。
“可是…可是這不公平！”老師突然大聲喊道，聲音中帶著一絲歇斯底里，“你用了那麼多紙，而我只有…”
她的話還沒說完，就被黃暖暖打斷了。
“老師，”黃暖暖的聲音依然平靜，但眼神中卻閃爍著一絲銳利的光芒，“您剛才不是說，只要一