（赫敏為他們介紹了特里勞尼教授，語氣中帶著幾分憧憬——她現在還沒有意識到，特里勞尼教授的確是個騙子）
再次繼續往下讀——
而在教學方法上，烏姆裡奇更是倒行逆施。她禁止教師與學生之間的自由交流，將師生關係變成了一種冷冰冰的上下級關係。
要知道，霍格沃茨的教育之所以偉大，很大程度上是因為教師們能夠因材施教，激發學生的個性和潛力。
然而，在烏姆裡奇的高壓統治下，教師們噤若寒蟬，不敢越雷池一步，學生們的創造力和好奇心被無情地扼殺。
（“這我贊同，我們現在每次魁地奇訓練，都需要向她打審批了，烏姆裡奇能透過三分之一就很仁慈了！”哈利舉手。）
再再次繼續往下讀——
這種干涉的背後，是對霍格沃茨獨立性的公然侵犯。霍格沃茨一直以來都有著自己獨特的教育生態，它與魔法世界的政治保持著一種微妙的平衡。
但烏姆裡奇的行為打破了這種平衡，她將學校變成了魔法部的附屬品，使霍格沃茨淪為政治鬥爭的角鬥場。
（看到這一段，就連安格爾的臉上都流露出了驚訝的神色，他沒想到《唱唱反調》竟然敢寫到這個地步……）
（不過在今天之後，《唱唱反調》應該就會淪為違禁品了吧！安格爾感覺還怪可惜的。）
（因為安格爾沒有打斷閱讀，所以不用再再再次繼續往下讀）