蘇星澤發現小孩居然出門了。
今天小孩起得很早，已經傷好的小孩不需要換藥，也沒有進行晨練。
起床、洗臉、換衣，吃掉兩個蒸熱的饅頭，這是小孩的早餐，被吵醒的蘇星澤好奇的觀察著小孩的一系列動作。
小孩從臥室裡翻出一個破舊小包背好，從回到張家族地以後，小孩第一次踏出了小院。
蘇星澤飛到小孩頭上趴著，對小孩今天的反常行動很是好奇。
扯了下小孩的頭髮，吸引到小孩的注意力後，蘇星澤毫不心虛的發問：“你要去哪裡？”
感受到頭皮的刺痛，這兩天已經習慣小鮫人沒事就趴在他頭上的張勝霖回道：“去族學。”
小孩對周圍很熟悉，走過彎彎繞繞的小巷，走上了一條青石板路。
蘇星澤發現路上的小孩多了起來，這些小孩三三兩兩的一起走，偶爾會有幾個人用某種怪異的眼神看向小孩。
他發現張勝霖小朋友好像是被孤立了。
也不知道張家是怎麼養的孩子，這些孩子年紀不大，但一個個都有種不符合年齡的成熟，哪怕是看起來最活潑的孩子，臉上也看不到孩童的天真。
張勝霖跨進張家族學，一路上沒有一個小孩同他打招呼，他習以為常的坐到教室最後面，拿出書籍在桌面上擺好。
蘇星澤看明白了，原來是來上學啊，小孩表現的太過成熟，他有時候都會忘記他還是個需要學習的孩子。
族學的老師也是張家人，面對一群可愛的學生，冷酷無情的張家人表情嚴肅到能嚇哭小孩。
可憐的孩子們，蘇星澤虛偽的搖搖頭，為這群不到五點就要爬起來學習的小孩掬一捧同情的眼淚。
知道張勝霖是來學習的，蘇星澤便沒興趣了，他從小孩頭上飛下來，把自己縮小到只有手指那麼大，鑽進小孩衣兜裡睡起了回籠覺。
族學老師的講課聲很有穿透力，半夢半醒間，蘇星澤做了一個有關學習的噩夢。
那會兒他剛剛成為詭異，父親們把他撿了回去，為了不浪費他的天賦，也為了讓他的所有理智和情感都不被異常吞噬，父親們想就一個特殊的辦法，這個辦法需要把他的日常排得很滿。
詭異不用睡覺，也不用吃飯，更沒有常人的生理需求，於是一天有24小時，而他有23.5個小時都在學習，剩下30分鐘是留給他消化今天所學的時間。
他一天只學24小時，是因為一天只有24小時，這是一天的極限，遠不是他學習的極限。
這樣的日子他持續了很久，直到他的情況穩定，不會出現理智滑落深淵，成為必須被清除的詭異才停止了這樣非人的學習日常。
當然，也只是把他一天24小時的學習時間，變成了一天12小時。
蘇星澤從噩夢中驚醒，恍惚了一會兒才從小孩衣兜裡飛出來，落到桌面上，懶懶的舒展了下身體，魚尾拉成長長的一條，像是一隻造型奇特的白玉簪子。
張勝霖餘光掃到了這一幕，嘴角勾起了一個小小的弧度，笑容很快消失，蘇星澤沒有發現小孩的偷笑。
伸完懶腰，蘇星澤這才注意到族學老師居然還在講課。
仔細聽了聽講課內容，蘇星澤沉默了。
之前在睡夢中的時候，他就感覺到聽到的內容好像有些不對。
誰會給七八九歲的小孩上什麼風水、機關，還有各朝代的喪葬習俗啊！
這是小孩應該學的內容嗎？
蘇星澤震驚！
他一個詭異學的知識都比這群張家人正常。
這堂課一直上到了天光大亮，被迫聽了一個小時的蘇星澤已經麻木了。
這學得都是什麼啊。
風水、機關、喪葬文化、地理知識、古畫鑑賞、古物鑑定……
先不說這些高深到連成年人都有可能聽不懂的知識這群小孩能不能學懂，就是你讓家裡的小孩學這些東西是想幹嘛！
張家真刑啊！
蘇星澤如此感嘆。
早課結束，張勝霖收拾好書本，看了眼桌上的小鮫人，示意小鮫人跟上。
蘇星澤跟著他去了族學後面，這裡有一個小食堂，小孩在門口取了個大碗，走到負責打飯的族人面前，打了飯菜。
族學食堂的飯可比張勝霖家裡吃的要好多了，滿滿的一碗米飯，一素一葷，還有一碗蛋花湯。
葷菜還不是那種只有幾塊肉的那種，不說一整份菜都是肉，一半以上的