三虎上小學以後，看老師用粉筆在黑板上寫字，覺得很有趣，她迷上了用彩色粉筆寫字和畫畫。
她找老師要了幾支彩色粉筆，到處寫字和畫畫，地上、牆上，樹幹上、家裡的凳子面上，到處都留下了她的“傑作”。
有一次她在家裡的木頭椅子上寫滿了字，還畫上了畫。她也沒擦，就去寫作業了。
爸爸回來了也沒注意看，一屁股坐在了椅子上，把褲子上染得花花綠綠的。
爸爸跟媽媽說了會話，又出門去忙別的事。有人注意到了爸爸的褲子，取笑爸爸：“李校長，你怎麼帶了個花屁股出來了？”
爸爸回來，把這個當做笑話講給媽媽聽：“一看就知道是三虎乾的好事！”
有一天三虎和幾個小朋友一起，到一個同學家玩。這個同學的爸爸以前是個老師，現在不幹老師了，當卡車司機了。
三虎看到這個同學家的窗臺上放了兩盒彩色粉筆，就立刻拿起粉筆，在院子的地上畫起畫，寫起字來。
同學的爸爸看到三虎的粉筆用得那麼好，就說：“把這些粉筆都送給你吧，反正放在我們家也沒有用。”
三虎高興壞了，畫得越發起勁兒了。後來粉筆用完了，她就用彩色鉛筆畫。
三虎最喜歡畫的是古代美女圖。那些美女們一個個雲鬢高聳，衣袂飄飄，大大的眼睛，細細的腰，身上彩帶圍繞，蘭花指翹得高高，一個比一個美。
比起其他幾個孩子來，三虎似乎天生文藝細胞比較多。比起那些刻板的功課和作業，她更喜歡畫畫，唱歌和跳舞。
其實三虎有這樣的個性，還是有跡可循的，她更早地接觸了這些。
三虎記得二年級之前，她一直是低頭走路，不看天不看地，也不看遠方，就看腳前面的那一塊地。
有一天放學的時候，她仍然低頭走路，可她發現，在她的腳前方出現了一雙鞋，鞋尖對著她的鞋尖。
三座往左走，這雙鞋也跟著她往左走；她往前走，這雙鞋後退一步，就是擋著他，不讓她好好走。
三虎氣得猛一抬頭喊叫：“誰呀？吃飽了撐的嗎？”可當她看到是誰的時候，不由地愣住了。
原來是學校剛轉來的一位男老師。三虎覺得這位男老師長得好帥呀，又高又瘦，臉蛋也特別英俊。
這位漂亮的男老師溫和地對三虎說：“小朋友，你走路幹嘛老低著頭啊？這樣會容易駝背喲。
你看，像我這樣走，挺胸，收腹，把肩膀挺起來，把頭抬起來看著前面。這樣就不會駝背了，女孩子這樣走起來也很美，記住了嗎？”
三虎把老師的話深深地記在了心裡，從此再不低頭走路了。看來，美男老師的話，比爸爸媽媽都管用得多呀。
又有一天，三虎和妹妹路過一戶人家，發現院子裡有一位漂亮的阿姨在那唱戲。這個阿姨邊唱邊跳邊耍花槍，有板有眼真好看。
三虎和妹妹看入迷了，在那裡看了很久。阿姨唱完了一段兒，停下來問她們：“你們是誰家的孩子呀？這麼喜歡看戲嗎？”
三虎：“喜歡，喜歡！阿姨，你耍花槍特別好看，跳舞的動作也好看，我都想學了。阿姨你能教教我們嗎？”
阿姨：“呵呵，你們真的想學呀，這唱戲看著好看，其實很辛苦的，要練習彎腰、劈腿、翻跟頭。而且要練很長很長時間的，你唱戲，還有人可能會看不起你。”
三虎：“我們不怕苦，我們真的想練！”
阿姨：“這樣吧，小朋友們，你們先回去問問你們的爸爸媽媽，看看他們願不願意讓你們來學，如果爸媽同意了，你們再來找我，好吧？”
三虎和妹妹趕快跑回去問爸爸媽媽，才知道，這位阿姨為什麼唱戲那麼好。
在那個特殊的年代，戲曲被當成了不好的事情，戲曲演員必須要接受再教育。
這位阿姨其實是大城市裡真正的戲劇演員，現在被送到她們這個小地方來接受改造。
（三虎的爸爸對於這樣的人很同情。每當這樣的人被下放到學校裡接受改造的時候，善良的爸爸會很善待他們，從來不整他們，所以才有後來被那些別有用心的人舉報，害得爸爸十分窩心。）
爸爸媽媽對這些從大城市來的“人才”從不另眼相看，反而十分尊重。
在聽說三虎真的想學唱戲的時候，爸爸對她說：“你想學就去學吧，沒什麼不好的。這樣也可以把你們的身體鍛鍊得結實點。但既然決定學了，就一定要聽老師的話，不要怕吃苦。”