均：宿舍的衛生打掃、水電費繳納等公共事務需要大家共同承擔，如果有同學不積極參與或總是推諉責任，就容易引起其他同學的不滿。
不良影響
? 影響宿舍氛圍：宿舍摩擦會使宿舍內的氣氛變得緊張壓抑，成員之間的交流和互動減少，關係變得冷漠，不再像以前那樣融洽和親密。
? 影響個人情緒：身處充滿摩擦的宿舍環境中，成員的情緒也會受到影響，可能會產生焦慮、煩躁、抑鬱等負面情緒，進而影響到學習和生活的其他方面。
? 影響學習和生活：嚴重的宿舍摩擦可能會導致成員之間無法正常溝通和合作，甚至會影響到正常的學習和生活秩序，例如因爭吵而無法安心學習，或因關係緊張而影響睡眠質量等。
解決方法
? 加強溝通交流：宿舍成員之間應坦誠地交流彼此的想法和感受，尊重他人的意見和建議，透過溝通解決問題，增進彼此之間的瞭解和信任。
? 制定宿舍規則：共同制定宿舍的規章制度，明確作息時間、衛生值日、物品擺放等要求，使大家在日常生活中有章可循，減少因生活習慣不同而產生的摩擦。
? 學會換位思考：當發生摩擦時，成員應學會換位思考，站在對方的角度去理解問題，多包容和體諒他人，避免一味地指責和抱怨。
? 尋求外部幫助：如果宿舍摩擦無法自行解決，可以尋求輔導員、班主任或其他信任的人的幫助和調解，他們可以從客觀的角度給出建議和解決方案。
得過且過是一種消極的生活態度和行為方式，會給個人和社會帶來諸多危害。
對個人的危害
? 阻礙個人成長： 持有得過且過心態的人，往往不願主動學習新知識、提升技能，滿足於現狀，這會使其錯失很多成長機會，難以在職業和個人發展上取得進步。
? 降低生活質量：這種人缺乏目標和動力，對生活品質沒有追求，常忽略自身健康、人際關係等方面的維護和提升，易陷入消極、焦慮情緒中，導致生活質量下降。
? 削弱競爭力：在競爭激烈的社會中，得過且過會使人失去優勢。他們不積極進取，在知識、能力等方面逐漸落後，面對挑戰和競爭時，往往難以勝任工作或取得成功。
? 影響人際關係：這類人對工作和生活缺乏熱情與責任感，可能會影響團隊合作，也難以與他人建立深厚、積極的人際關係，進而導致社交圈子狹窄。
對社會的危害
? 阻礙社會發展：社會的進步需要人們積極進取、勇於創新。得過且過的人無法充分發揮自身潛力，難以為社會創造價值，在一定程度上會阻礙社會的發展程序。
? 降低社會效率：在工作中得過且過的人，往往工作效率低下，質量不高，可能影響團隊或組織的整體效率，甚至會造成資源浪費，增加社會成本。
? 影響社會風氣：如果得過且過的思想和行為廣泛傳播，會形成一種消極的社會風氣，降低社會的活力和創造力，不利於培養積極向上的價值觀和社會責任感。
按部就班本身並不一定具有危害，但如果過度拘泥於按部就班，可能會在一定程度上對個人和社會產生一些負面影響，具體如下：
對個人的危害
? 限制創新能力：按部就班的人往往習慣於遵循既定的規則和流程，缺乏創新思維和冒險精神。這可能導致他們錯過一些新的機會和發展空間，難以在競爭激烈的社會中脫穎而出。
? 阻礙個人成長：過度依賴按部就班可能使個人陷入舒適區，不願意嘗試新的事物和挑戰，從而限制了自身能力的提升和知識的拓展，影響個人的職業發展和綜合素質的提高。
? 降低應變能力：社會環境不斷變化，按部就班的人在面對突發情況或新問題時，可能會因為缺乏靈活性和應變能力而感到無所適從，難以迅速做出有效的決策和行動。
對社會的危害
? 抑制社會進步：如果大多數人都按部就班，社會將缺乏創新和變革的動力，科技、文化、經濟等各個領域的發展可能會受到阻礙，難以實現突破和進步。
? 影響社會效率：按部就班的工作方式可能導致工作流程繁瑣、效率低下，無法適應現代社會快速發展的需求。這可能會浪費社會資源，增加社會成本，降低整個社會的執行效率。
? 阻礙人才發展：按部就班的環境可能不利於具有創新精神和獨特才能的人才的成長和發展，導