聽得入了迷。
在孩子們休息的時候，林強和援助中心的其他工作人員聚在一起，討論著上午活動中發現的問題。林強皺著眉頭說：“我發現有幾個孩子還是非常封閉自己，我們需要想辦法讓他們更快地融入進來。”小晴說：“我們可以根據他們的興趣愛好，為他們安排一些專門的活動。”阿明也點頭表示贊同：“對，比如那個喜歡畫畫的小女孩，我們可以為她舉辦一個小型的畫展。”
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下午，根據孩子們的興趣，援助中心組織了不同的興趣小組活動。小輝參加了閱讀小組，他興奮地在書架前挑選著書籍。他的眼睛裡閃爍著光芒，那是對知識的渴望。在閱讀小組裡，志願者文軒老師耐心地與孩子們分享著讀書的心得，小輝聽得津津有味，還不時地提出自己的問題。
而那個：()中年的愛情故事