陸先生，你做得很好！不過……” 他頓了頓，眼神中閃過一絲狡黠，“光有熱情還不夠，還得有真本事啊。我看，是時候我親自出馬了……”
李教授親自上陣，那場面，真叫一個“王炸”！
他講課那叫一個深入淺出，比說書的還精彩，學生們聽得如痴如醉，筆記記得飛快，就差把課本吃進肚子裡了。
什麼量子力學、相對論，從他嘴裡說出來，就跟講故事似的，一點也不枯燥。
學生們私下裡都叫他“神仙教授”，還有人說他講課自帶背景音樂（bGm），簡直是“行走的知識庫”。
一段時間下來，學生們的進步那叫一個神速，簡直是開了掛一樣。
以前上課昏昏欲睡的，現在都變成了積極分子，課後還追著教授問問題，那學習勁頭，連陸遠都看傻眼了。
這天，陸遠溜達進教室，想看看李教授的“神仙課堂”。
好傢伙，教室裡座無虛席，連過道都擠滿了人。
李教授正在講臺上唾沫橫飛，學生們聽得津津有味，時不時爆發出陣陣笑聲。
陸遠心裡那個美啊，這人才培養計劃，總算是走上正軌了！
很快，一年一度的學科競賽開始了。
阿麗所在的小組，一路過關斬將，殺進了決賽。
決賽現場，氣氛緊張得像拉滿了的弓弦。
他們的對手，是另一所學校的“學霸天團”，個個都是精英中的精英，來勢洶洶。
阿麗小組的成員們，雖然做了充分的準備，但面對如此強大的對手，還是有點緊張。
比賽開始後，雙方你來我往，互不相讓，比分交替上升，現場氣氛一度白熱化。
比賽進行到最關鍵的時刻，一道難題難住了雙方。
阿麗小組的成員們眉頭緊鎖，冥思苦想，卻始終找不到答案。
時間一分一秒地過去，他們的壓力越來越大，額頭上滲出了細密的汗珠。
“怎麼辦？這道題太難了！”阿偉急得直跺腳。
“別慌，我們再想想！”阿麗努力讓自己保持冷靜，大腦飛速運轉，試圖找到解題的思路。
突然，阿麗靈光一閃，想到了李教授課堂上講過的一個知識點。
她激動地抓住阿偉的手，“我想到了！”
阿偉一臉驚喜，“真的？快說！”
阿麗附在阿偉耳邊，低聲說出了自己的想法……
阿偉聽完，眼睛一亮，興奮地一拍桌子，“妙啊！我怎麼沒想到！”
就在這時，對手小組的隊長突然站起來，胸有成竹地宣佈：“我們找到答案了！” 他走到講臺前，開始講解他們的解題思路。
阿麗小組的成員們頓時緊張起來，難道他們要輸了嗎？
阿麗緊緊地握著拳頭，眼神堅定地看著講臺上的對手，心中默默祈禱：一定要成功！
對手小組講解完畢，評委們開始進行評判。
就在這時，阿麗突然站了起來，大聲說道：“等一下！我們有不同的解題思路！”全場的目光瞬間聚焦到阿麗身上，對手小組的隊長則一臉不屑：“就你們？還想有不同的解題思路？別做夢了！”
阿麗深吸一口氣，走到講臺前，開始講解他們的解題思路。
她條理清晰，邏輯嚴密，將複雜的知識點講解得通俗易懂，就連評委們都聽得頻頻點頭。
更令人驚訝的是，阿麗小組的解題方法比對手小組更加簡潔高效，而且更具創新性。
評委們交頭接耳，低聲議論，臉上露出了讚賞的笑容。
最終，評委們一致認為，阿麗小組的解題思路更勝一籌，宣佈他們獲勝！
現場頓時沸騰了，阿麗小組的成員們激動地擁抱在一起，歡呼雀躍。
對手小組的成員們則一臉沮喪，不敢相信自己竟然輸了。
阿麗站在領獎臺上，手捧獎盃，激動得熱淚盈眶。
她知道，這份榮譽不僅僅屬於她個人，更屬於所有為教育事業默默奉獻的人們。
這場比賽的勝利，讓阿麗的名字在學府裡傳開了，大家都稱她為“學霸女神”。
而阿麗小組的成功，也證明了陸遠教育改革的正確性，激勵著更多的學生努力學習，追求進步。
第一批專業人才在良好的教育氛圍中茁壯成長，各個學科都湧現出一批優秀的學生，他們就像一顆顆冉冉升起的明星，照亮了這個新生的國家。
陸遠看