“資料不足？那就搶…啊不，那就去找！”他大手一揮，頗有指點江山的霸氣。
首先，他盯上了仰光最大的圖書館，畢竟瘦死的駱駝比馬大。
王校長帶隊，一群人浩浩蕩蕩地去了，結果發現圖書館裡大部分是經書佛經，跟科學八竿子打不著。
王校長無奈地攤手：“陸總，這兒全是勸人向善的，沒啥攻擊性的知識啊！”
陸遠一拍腦門，差點忘了這是佛國。
“行吧，佛渡不了我，科學能！轉向！去寺廟！” 寺廟裡的和尚一臉懵逼地看著這群“求學”的隊伍，最後還是主持方丈慈悲為懷，拿出幾本珍藏的古籍，然而依舊是然並卵。
這條路走不通，陸遠只能劍走偏鋒。
他發動海外關係，聯絡上了李教授提到的那些“特定的地方”——歐美頂尖大學。
書信來往之間，陸遠曉之以情動之以理，終於說動了幾位華人教授捐贈了一些珍貴的教材和資料。
可這只是杯水車薪，許多關鍵學科的資料依舊是空白。
陸遠急得像熱鍋上的螞蟻，這教材寫不出來，他的現代化帝國夢豈不是要胎死腹中？
就在這時，阿靜靈光一閃，想到了一個絕妙的主意。
“陸總，咱們可以懸賞啊！重金之下必有勇夫，就不信沒人知道這些玩意兒！”
陸遠一聽，頓時茅塞頓開！
“妙啊！就這麼幹！” 懸賞令一出，果然引來了各路牛鬼蛇神。
有江湖郎中聲稱自己掌握了失傳已久的煉丹術，可以點石成金；還有風水大師說能用羅盤預測未來，包你逢賭必贏。
陸遠強忍著把這些人扔出去的衝動，耐著性子篩選，總算找到幾個有點真本事的。
一個老中醫提供了不少草藥學知識，一個老鐵匠貢獻了一些冶金技術，雖然和現代科技相去甚遠，但也算是聊勝於無。
眼看著教材初稿即將完成，陸遠總算鬆了口氣。
然而，就在這時，李教授拿著一份稿件，臉色凝重地走到陸遠面前。
“陸總，你最好看看這個……”
陸遠接過稿件，眉頭一皺，發現是物理教材的初稿，其中關於原子結構的描述錯誤百出，簡直是大型翻車現場。
好傢伙，這是哪個“人才”寫的？
這是要把祖國的花朵往溝裡帶啊！
陸遠立刻召集編寫團隊開會，指著稿件上的錯誤，語氣嚴肅：“同志們，咱們這是編寫教材，不是寫玄幻小說！原子結構可不是你想怎麼編就怎麼編的！”
編寫團隊的成員們一個個面面相覷，臉色尷尬。
負責物理教材編寫的阿強老先生漲紅了臉，支支吾吾地說道：“陸…陸總，這…這是我根據古籍記載整理的…可能…可能有些出入……”
陸遠深吸一口氣，努力壓抑住想要吐槽的衝動。
“老阿強，我知道你盡力了，但時代在進步，科學在發展，咱們不能抱著老黃曆不放啊！得與時俱進，懂不懂？”
阿強老先生羞愧地低下了頭。
陸遠見狀，語氣緩和了一些，“這樣吧，我重新給你們講解一下原子結構的現代理論，你們再根據我的講解修改教材。”
接下來的幾天，陸遠開啟了瘋狂補課模式，給編寫團隊的成員們講解現代物理、化學、生物等學科的基礎知識。
眾人聽得雲裡霧裡，感覺像是在聽天書。
“陸總，這…這原子裡面還有電子、質子、中子？這也太玄乎了吧！”阿強老先生聽得一愣一愣的。
“還有這基因，竟然能決定人的遺傳？那豈不是說，人的命運都是註定的？”阿靜也提出了自己的疑問。
陸遠耐心地解答著他們的疑問，將複雜的科學知識用通俗易懂的語言解釋給他們聽。
眾人漸漸地理解了現代科學的奧妙，對陸遠也更加敬佩。
經過反覆修改和完善，教材終於定稿了。
看著印刷出來的新教材，陸遠心中充滿了成就感。
這套教材，凝聚了無數人的心血，也承載著他的現代化帝國夢。
然而，就在陸遠準備慶祝的時候，王校長急匆匆地跑了過來，臉色焦急。
“陸總，不好了！家長們…家長們鬧起來了！”
“鬧起來？鬧什麼？”陸遠一頭霧水。
“他們…他們不理解咱們的新教材，說…說咱們教的是歪理邪說！”王校長上氣不接