，更厲害的核武器，我們還要造出世界上最先進的汽車，然後去掙外國人的錢，來建設咱們的國家。
小朋友們，主席說過了，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。
我們現在造出了這輛小汽車，等你們長大了，就能造出更好的汽車，開得更快，坐的更舒適，比世界上最好的汽車還要好，給咱們國家在世界上爭光。
你們做得到嗎？”
“做得到！”
“有沒有信心？”
“有！”
“那你們應該怎麼做？”
“好好學習，天天向上。”
謝贇老師露出欣慰的笑容。
小朋友們就問她：“小謝老師，能讓我們試試汽車嗎？”
謝贇：“……”
能嗎？能吧。
她帶著分批帶著小朋友們兜了一圈。
倒也沒白兜，他們的學習勁頭更大了。
熱愛是最好的老師，除了天賦，勤學不輟、刻苦鑽研也是有可能成就科技人才的。就算搞不了高精尖研究，也會成為對社會和國家更加有用的人才，謝贇不會覺得自己的工作白做了。
但是，她的忽悠產生了一個副作用，潘長青把她的演講聽進去了，把她說的那些東西都列入了研究清單，現在有長長的一串，看的謝贇頭都有點發脹。
李知新到底還是向著自己的爹，聞言趕緊說道：“別開這輛，讓我爸把之前咱們改造的那輛再給送回來。我這就給他打電話。我跟你說，就咱們這輛車，一旦去了省城，就回不來了。一定會被東省汽車廠要走的。那我爸的工作不就白做了嗎？”
車造好之後，他們想留下來玩幾天，沒急著聯絡他爹，現在不聯絡不行了。
謝贇說他：“行，李廠長沒白疼你。”
：()回到六零年代，踹開劇情奔小康