路上正巧碰到打探訊息回來的羅布和鍾智行，我們索性一起去了。
到了學校，因為是中午，孩子們都在吃飯，一張張純真的小臉兒望向窗外的我們，水靈靈的眼睛裡盡是好奇，我對他們回以他們溫柔一笑。
給我們帶路的是蘭老師，他剛放下飯碗，聽到我們此行的目的，便讓劉老師和夏老師看著這些孩子，自己則帶我們去找校長。
我們到的時候羅校長正躺在床上呻吟，他的頭被布條裹得嚴嚴實實，只露出了一雙看似痛苦的眼睛。
見我們到來，他的眼睛彷彿是不經意的瞥了我一眼，雖然他已經裝的很自然了，但在我的特意關注下還是看出來了。
“羅校長，你感覺今天好點了嗎？需不需要再打一針？”
黎叔關切的上前詢問。
羅校長連連點頭。
“我覺得你還是再給我打一針吧，總感覺還很疼呢，而且我這臉呀，到現在都還沒消腫，你看我都裹著布條不敢輕易見人了。”
他捂著自己的臉，似乎真的很不好意思，接著又看向我和智行三人。
“這兩位就是最近來村裡的客人嗎？實在是不好意思了，現在我這臉腫的像豬頭一樣，只能包起來，免得嚇著你們。”
為了繼續演下去我們當然要說沒關係了。
看他這樣子，想看到他的臉估計是不能了，我隨即把目光放在了他的手腕上。
昨晚千千說那個開門的人右手腕上有顆黑痣，他能把頭包住，難道還能把手全部包住嗎？這又不是在戶外。
很快，在他不經意抬手間，我看到了他光潔如新的右手腕，我心頭一震，怎麼沒有痣，不是他嗎？難不成我猜錯了？
不可能啊，明明在村子裡的六個人裡，只有他的形跡是最可疑的，這麼多線索全都指向他，結果卻不是，難道是我忽略了什麼嗎？
因為太過震驚加上想不通，直到我們告辭離開，我都還緩不過神來。
這到底是怎麼一回事？我真的猜錯了嗎？
再次回望羅校長的宿舍，我總覺得自己好像忽略了什麼，要是有一張他的照片就好了，我肯定能立刻看出端倪。
蘭老師一路跟著送我們，路上我看到一個班沒有老師上課，好奇的問他。
“蘭老師，現在應該是上學時間，這個班裡怎麼沒有老師上課呢？”
蘭老師向我解釋。
“這個班就是羅校長帶的，他今天生病了所以讓學生們自習一節課，等其他老師上完課之後就會過來帶他們。”
說著，他深深的嘆了口氣。
“這地方師資匱乏，實在沒有多餘的老師了，所以大家都排了課，校長也不例外。一旦有一個人生病，學生就得自習半天。我們努力了許多年。但你看到了，咱們這條件太苦，還是留不住太多老師。”
“只希望這些從學校出來的孩子能順利考上大學，如果以後他們願意回來教書的話，學校就不會再這樣缺老師了。”
羅布突然有些難過，好像自己辜負了什麼一樣。我見他情緒低落，不由得拍拍他的肩膀低聲安慰他。
“你為村民做的已經夠多了，但不是每個人都適合留在村子裡，你現在做的這些也是在幫助村子發展，你的老師們會為你感到自豪的。”
羅布不可思議的看了我一眼，隨後釋然的笑了。
“謝謝你，林大師。”
就在回頭間，我看到這個教室裡的孩子手腕上都有幾個點，稍微觀察就會發現他們習慣在用筆之前，把筆放在手腕上點兩下。
這一下引起了我的警覺，會不會那個人右手腕上淡淡的黑點並不是什麼痣，而是筆點子呢？
我裝作不經意的指著那些孩子的行為問蘭老師。
“這些孩子在用筆之前，怎麼都要在手腕上點一下呀？”
蘭老師看了下孩子們的行為，笑著跟我解釋。
“可能是因為羅校長有這個習慣吧，所以他帶的孩子多多少少都跟了一點他的習慣，羅校長就：()驚悚：我能看到別人陽壽