抬頭難言地看著靳邵，“你就不適合掌握這門技藝，熟過頭了，肉稀爛。”
“熟都熟了你還管它幾分熟？”靳邵接走她手裡的湯勺，第一個拿她開刀，裝了一碗滿當當還冒熱氣兒，擺她面前，“吃。”
黎也：“……”
將近五月, 幾場回潮的春雨後，難得陽天，靠窗的同學自發把窗簾豎起, 捋一捋卷在鐵鏽杆上, 讓陽光無遮擋地鋪進來, 曬一曬集體發黴的木桌子。
午休課下課前十分鐘, 班裡人的注意全在手機裡、掛鐘上的下課倒計時, 要麼大片開小差睡大覺的, 被叫去辦公室的王晴回來，小老師模樣地挺正脊揹走上講臺, 教鞭敲著木板桌臺使其安靜。
手裡拿一疊表格單，說是校運會各班參加專案的名單統計, 不夠人的專案就要開始閻王點卯了。
年年不夠人的能是什麼專案？教室裡很快有一波冤種喊苦，聚訟紛紜，聲音傳到走廊，睡著覺的也被喊精神了。
王晴略有些瞧不起他們望洋興嘆的苦樣，又敲兩下臺，她要立住人設，三千米專案說幹就幹，至於男生那邊，她清嗓子教鞭直指李聰，叫大家多學學他：“五千米, 踴躍報名第一人。”
這個叫勇士, 這年頭還有這等人才, 大夥紛紛感嘆又送上祝福。
當事人則左顧右盼一臉懵樣, 拍案而起：“這他媽誰給我報的名！”
王晴說的時候就心虛，李聰喊一嗓, 她在臺上憋笑憋成胖河豚，指了指角落裡眾人鬧嚷我自巋然不動，覺睡得跟死了一樣的靳邵，“我本來想找他的，可他說你猛死了，五千米不在話下。”
周遭一陣咯咯狂笑，李聰一拍桌又坐下去，呼聲：“我靠！背刺啊你！”捏了一團紙就往後砸。
吵死都吵不醒的人醒了，揉著眼睛撿起紙團，“有病？”一揮手又給扔回去。
啪，李聰沒砸到，砸到他前桌了，紙團貼著她後脖子滑下去，她正埋首做題，一摸脖子再回頭，根據李聰的食指箭頭看到靳邵：“有病？”
“……”你倆擱這擱那呢？
下課鈴一打，班裡這窩人又重歸沒頭沒腦沒悲傷的生龍活虎，結伴上廁所，趴人桌邊討論放學去哪，問下什麼節課，女生們集在一起拍照，玩解繩遊戲，亂騰騰一鍋粥。