…1”沈持沒感情地背了一段莊子：“子行矣！”
嘴炮祖師爺面對曹商的炫耀是這麼懟回去的：我聽說秦王有病召集大夫，治的病越髒得的馬車越多，你這是舔痔瘡去了啊？快滾吧你。
這……不用他拿白話解釋了吧。
全班聽完又忘了先前的齟齬，鬨堂大笑。
周漁滿意地說道：“練字。”
馮高還在耍小性子：“夫子，沈持成日和內舍的學生廝混，定是受了他們的教，不然怎麼知道《莊子》，來日考內舍時，算不算作弊？”
沈持：“……”
青瓦書院分班考，還要考《莊子》？
周夫子一板一眼地說道：“考內舍時不考老莊。”
馮高悻悻低下頭，心中全是火氣，卻又無處發作。
……
就這樣又練了二十來天，在沈持快要寫吐的時候，輪到休息日了。
沈持回到家中躺了兩天，沒錯，是除了吃飯不下床的那種躺，足足兩日才緩過來。
結果返校後，周夫子再次給加碼，“接下來的一個月每天摹寫兩千字。”是的，一日要臨摹兩千個字。
有一蒙童聽到這一宣佈後，哇哇大哭，邊哭邊喊“不念了不念了。”，第二天就看不到他來上課了。
退學了。
對於學生的流失，周漁只說了一句話作為解釋“一開始這樣寫，他日寫多，才能運筆如飛，永不走樣2”。
沈持：這高強度魔鬼式的訓練能形成肌肉記憶，吧？
餘下的孩子也真的要傻了，但又沒有勇氣退學不念，一個個的只能挑戰極限。課堂上靜得落針可聞。
沈持不得不感慨，還是古代的教育狠啊，人家絕不給你磨嘰躺平發育的機會，全是往死裡乾的。
饒是他上輩子學過毛筆字，周漁一教他便能寫道有模有樣，也褪去一層皮才把這最後十天的字寫完。
他瘦得形銷骨立，眼窩凹陷，瘦得臉蛋上都快沒肉了。
一日回家把他孃親給心疼得直抹眼淚兒：“不是說書院還額外給加一頓飯吃嗎？怎麼就瘦成這樣了。()”
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這陣子習字過於疲累，他每日晌午只弄了最簡單的飯吃，沒分出心思在美食上，所以瘦了些。
朱氏還在哭。
沈持進屋提筆寫了幾行字，拿出來讓她看：“娘你瞧瞧，才兩個月我已經能寫這樣好的字了呢。”
各個字的大小一樣，橫平豎直，看著著實舒服養眼。這效果連他自己都非常滿意。
朱氏瞧完之後才不哭了，她小聲說道：“娘不認字，但是看著阿池的字比阿秋的好看多了。”
說這話的時候，外面涼風起，已是九月底的深秋時光了。
再次回到書院之後，每日不再高強度臨摹字帖，而是加快了三千百的背誦，沈持已經“認識”三千百上所有的字了——重新把繁體字和簡體字對了對賬。
這陣子書院的課程還算輕鬆。他想著好久沒給自己做頓好吃的了，於是這日早起進城去早市上買了一條鮮活的鮰魚，打算晌午做個紅燒鮰魚。
中午放學後，沈持正在聚精會神地紅燒鮰魚，江載雪來了，他嗅了一口噴香的紅燒魚，說道：“沈兄，我阿孃讓我帶話給你，說她阮行阮大夫這兩日回祿縣，讓我告訴你一聲。”
名滿秦州府的小兒王阮行回到祿縣了。！
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