更多突破的方法。”
新弟子子：“景師兄，我在試著改變發力方式，但不太容易控制，總是出錯。”
景川：“彆著急，剛開始改變是會有些不適應。你可以先從慢動作練起，感受力量的流轉，熟練之後再加快速度。”
新弟子醜：“院長，這次比賽的冠軍標準是什麼呀？是不是誰贏的場次最多就是冠軍？”
院長：“不完全是。冠軍不僅要有出色的戰績，還要在比賽中展現出對劍術獨特的理解和創新，以及良好的競技精神。”
新弟子寅：“那我們可得好好表現，不能光想著贏，還要把學到的東西用出來。”
李雲飛：“對，這才是比賽的意義。大家繼續加油！”
新弟子卯：“李師兄，我發現對手的攻擊節奏總是忽快忽慢，我很難適應，怎麼辦？”
李雲飛：“這種情況你要保持自己的節奏，不要被對方帶著走。你可以試著在他慢的時候，你也慢，以靜制動，同時觀察他的破綻；當他快起來，你可以用靈活的走位躲避，等他露出疲態再反擊。”
新弟子辰：“景師兄，我在和對手對劍的時候，感覺手臂被震得發麻，這影響我的下一次出招。”
景川：“這說明你在對劍時沒有處理好力量的碰撞。你要學會卸力，當劍相交時，不要硬抗，稍微轉動一下劍身，讓對方的力量從側面滑走，這樣就能減少衝擊對你的影響。”
新弟子巳：“院長，比賽結束後，我們還能有這樣的指導機會嗎？”
院長：“當然，劍仙派一直重視弟子的培養，以後會有更多的訓練和指導。”
新弟子午：“那太好了，我一定要努力成為更厲害的劍修。”
新弟子未（邊打邊喊）：“李師兄，我按照你說的保持節奏，真的有效，我找到他的破綻了！”說著，他成功地突破了對手的防線。
李雲飛（點頭稱讚）：“不錯，就是這樣，實戰中要保持冷靜，運用技巧。”
新弟子申（在對劍後穩住身形）：“景師兄，我剛剛試著卸力，雖然還不太熟練，但已經比之前好多了。”
景川：“很好，多練幾次，形成肌肉記憶就更自如了。這能讓你在持久戰中儲存實力。”
新弟子酉（興奮地）：“我感覺這場比賽就像一個大課堂，我們都在快速進步呢！”
其他新弟子（紛紛附和）：“是啊，太有趣了，而且感覺自己的劍術在實戰中有了新的理解。”
此時，比賽愈發激烈，新弟子們都在努力展現自己所學，向著冠軍和對劍術更高的追求奮勇向前。
新弟子戌在激戰中大喊：“李師兄，我現在能看出對手下一步的動作了，這種感覺太奇妙了！”
李雲飛回應道：“這就是觀察的力量，當你能洞悉對手的意圖，就能更好地掌控戰局。繼續保持，把這種能力變成你的本能。”
新弟子亥與對手僵持不下，他向景川求助：“景師兄，我和他這樣膠著，很難找到突破點啊。”
景川高聲道：“你可以嘗試擾亂他的注意力，比如突然改變劍招的風格，或者用一些佯攻來迷惑他，讓他露出破綻。”
在賽場的另一邊，兩名新弟子的戰鬥也進入了白熱化。
新弟子甲（對乙）：“我不會輕易認輸的，我要把師兄們教的都用上。”
新弟子乙：“我也是，這場比賽讓我發現了自己更多的潛力。”
院長看著新弟子們的表現，欣慰地對身邊的長老說：“這次比賽的效果比我預期的還要好，李雲飛和景川起到了很好的引導作用。”
長老：“是啊，這些新弟子日後必成大器。”