第二十三章 掛鐘(1 / 2)

每張桌子可以做兩個人,但在教室右側角落裡有著三張桌子無人入座,特別是最後一張,那上面堆著如小山一般高的書籍,看起來好像沒有異常,但旁邊的同學都儘可能地遠離那個位置。

其他人都乖乖回到了座位上,但秦歌卻在他們目瞪口呆的眼光中爬上了講桌,把一個掛在牆上的圓形掛鐘摘了下來,遊戲的劇情他早體驗過多次,這次的目的是要錄製怎麼把這個遊戲玩壞,狠狠抽天瀾工作室的臉。

自然不會按部就班照著遊戲提示進行。

“你要做什麼?是不是想我把你送到教務處去!”女教師拿起教鞭將黑板抽得噼啪作響,學生也都紛紛抬頭愣愣地盯著秦歌,木然的眼睛裡沒有一絲靈動。

秦歌不會和一個沒有足夠邏輯鏈的npc多做糾纏,跳下講臺便往後面的座位走去,倒是女教師保持著同樣的表情和語調重複道:“趕緊回到座位!不然就把你送到教務處!”

秦歌忍不住搖頭嘆息,這種低劣的質量居然在恐怖夢境中能夠稱得上是優秀,也正因為如此才讓他的恐怖刺激依賴症一直得不到應有的食糧。

“你坐到前邊保護奶味兒小仙女吧。”四月白雪制止想要坐到自己身旁空位的嘴硬人菜,將位置空了出來。

“好的,好的。”嘴硬人菜尷尬得直點頭,剛一落座就聽到小仙女哼了一聲,不由得暗道糟糕,居然一不小心把這個入夢師得罪了。

秦歌看著衝自己招手的四月白雪,猶豫了一下,還是朝她走去,也沒有其他位置了,桌子上除了一本厚厚的校規外空無一物。

“拿著掛鐘做什麼?”四月白雪託著腮,表情從容,完全沒有因為在恐怖夢境中就有一點緊張。

“玩玩。”秦歌隨口應付道。

四月白雪點點頭,彷彿自來熟一樣追問道:“你覺得這個夢境遊戲怎麼樣?”

“一般,npc死板,邏輯鏈少,場景搭建沒有細節,更不符合邏輯,如果百分制,我只能給它十分。”秦歌對此直言不諱。

“大言不慚,這可是lv3的謝孤鴻老師製作做出來的,你是哪個小皮蛋?做出這種評價?”嘴硬人菜看來是謝孤鴻的粉絲,聽到評價忍不住回頭反駁,“而且你說場景不符合邏輯?走廊到教室的場景不是都很好地將恐怖氛圍烘托出來了嗎?”

秦歌用手指敲了敲桌面笑道:“那就給你說說我是如何判斷的,走廊上的牆體摸上去順滑就像是在摸一塊鏡子,扣分。”

“而且牆體剝落,手摸上去卻沒有沾染上一點牆灰,再扣分。”

“還有樓梯的扶手,明明佈滿了灰塵,手放上去卻沒有留下手印。”秦歌指指點點,把整個場景說得一無是處,“而且你說烘托恐怖氣氛?”

“這話沒錯,但你要考慮背景,《校規》的設定中,這棟學校是正常的學校,只是有怨靈存在。”

“你們覺得一所正常的學校會破敗陰森到這種程度嗎?連燈壞了都沒人來修,我不禁想問一下,在謝老師的設定中,學校的管理人員是在做什麼?”

“我也有這個感覺。”四月白雪贊同道:“我之前遊玩過《貞子》裡面的場景搭建比這裡細緻出彩不少。”

感情這還是自己的粉絲?

秦歌詫異地看了她一眼,但沒有將自己的身份表露出來。

嘴硬人菜被反問得啞口無言,等了許久後,只能弱弱道:“《貞子》我有看過網上的影片,但中型夢境比小型夢境廣闊百倍不止,自然不能用小型夢境的標準來要求。”

“想要做到小型夢境的細緻程度,估計要橙色場景卡才行。”

“不僅如此,人物生動《校規》也遜色不少。”四月白雪看著滿屋子的npc解釋道:“貞子出現時,我一時間差點以為那是個活生生的怨靈,但這《校規》中的npc雖然人數多,但行動僵硬,恐怕注入的邏輯行為鏈很少,可能連灰色等級都算不上。”

“我們這次取材估計是取錯地方了。”

“話不能這麼說。”嘴硬人菜面對四月白雪自然不能硬懟,只能賠笑道:“中型夢境突出的是遊戲性和劇情完整度,再說《校規》裡行為邏輯合理,幾乎沒有bug,這是極其難得的,而且主角還沒有出現,現在下結論還為時過早。”

“遊戲性?中型夢境可是能夠引入職業系統的。”秦歌打蛇隨棍上,冷笑道:“但你看,《校規》強迫玩家必須聯機,但我們四人卻都沒有各自相應的職業,都只能發揮一樣的作用,這能說遊戲性突出?”

“安靜!

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