426 這也行?(1 / 2)

小說:我的成神日誌 作者:大力寶

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“請看題:有若干只雞和兔子,它們共有八十八頭,二百四十四足,雞和兔各幾何?”

將題目問完後,亞山立刻道:“請搶答!”

風成和雲青平對視一眼,都能看到彼此眼中的絕望,然後兩人齊刷刷看向了一旁伏案奮筆疾書的風玉兒。

不到一分鐘時間,風玉兒就計算完畢,脆生生的回答道:“月影老師,雞有五十四,兔有三十四。”

亞山點點頭,滿意道:“回答正確,獎勵風玉兒一點‘提問積分’!”

說完,陰著臉看向風成和雲青平道:“你們兩個,怎麼回事?就以這種學習態度,如何能夠在百年內成為合格的研究員?嗯?你們兩個今天作業翻倍!”

兩人如同蔫了的玫瑰,一片一片凋零。。。

真正進入學習狀態之後,風成和雲青平才明白自己與風玉兒的差距,到底有多大!

再轉頭看向那個看起來只有十四歲模樣的月影老師!一年的時間,他們才發現這個看起來不咋滴的人,才是真正的恐怖。

彷彿生而知之一般,無論遇到的是什麼問題,他都能講得頭頭是道,還讓人無法反駁。而且也不必反駁,他們都明白,月影所說,就是對的。

關鍵是,月影所說的一切,他們從未聽其他人提過!

比如‘阿拉伯數字’、‘豎式加減乘除’、‘乘法口訣’、‘乘法分配律結合律交換律’、‘角的奪量’、‘面積’、‘體積’、‘方程’……

這完全是一個新的世界,所學的一切,無不讓他們驚歎:“原來,這才是嚴謹的思考!以前都在想些什麼玩意兒?”

月影都如此厲害,那麼月影背後的風蔚,到底有多厲害?

想想都讓人有些難以置信,這些成體系的東西,竟然掌握在兩個少年手中!

亞山手中教鞭輕輕磕在風成和雲青平的桌面上道:“想什麼呢!集中注意力,今天我用另一種方法解答,給你們感受一下數學的樂趣。”

風成和雲青平精神一震,注意力瞬間集中在亞山身上。

亞山道:“假設這這些雞兔全都乖巧聽話,現在,讓所有雞兔同時抬起一隻腳!風成,請回答我,還有多少隻腳踩在地上?”

風成心算,立刻得出答案:“二百四十四減去八十八,得一百五十六隻腳!”

亞山擠出一絲笑意,接著道:“很好,那麼此時,兔子還有三隻腳著地,雞有一隻腳著地,現在,再次讓所有雞兔抬起一隻腳!雲青平,此時還有多少隻腳踩在地上?”

雲青平愣住:“月影老師,雞如何抬起另一隻腳?”

亞山道:“別廢話,這些雞會飛不行嗎?快算!”

雲青平道:“一百五十六減去八十八,得六十八隻腳!”

亞山道:“此時,所有著地的六十八隻腳,都是兔子的!每隻兔子兩腳著地,只要用六十八除二,就能得到兔子的數目,三十四隻!明白了嗎?”

包括風玉兒在內,三人全都瞪大了眼睛,一副震驚的模樣:“這也行?”

亞山搖頭暗道:“唉~自從這一年教了這三人後,我感覺自己的水平降低了好多!按照這進度,什麼時候才能把初等知識學完啊!這還是沒算上物理、化學、生物學科知識呢!”

算起來,這三人每天只有兩個小時的學習時間,一年內能基本把小學數學都學完,也算不錯了!

“什麼都好,就是解題能力差了點!”

……

蘇浩看到這場景,頓時呵呵笑起來,時不時看這幾人上課,還是有頗多樂趣的。

別看亞山一臉嫌棄的模樣,

但是教起來比誰都起勁兒,內心深處是樂在其中的!

第一次教學,享受到了那種用知識碾壓他人的樂趣。

諸如“什麼?這道題這麼簡單都不會”“不會吧?這題我用屁股都想得出來好吧”之類的樂趣,也只有老師和學霸能夠享受到吧?

蘇浩將關掉亞山的影片,轉而調出金丹境‘靈法’,認真閱讀起來。

雖然這篇文字他已經讀過很多遍,並且早就背得滾瓜爛熟,但是蘇浩還是習慣翻開書頁,看著文字認真閱讀。

只因為每次閱讀後,總能有新的想法和感悟,明晰突破金丹境的核心思路,讓蘇浩逐漸摸清了這個世界修仙者拉長生命長度的思路。

“用靈力構造新的生命迴圈,代替身體各部件核心功能,降

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