吳老師故作浮誇的說著話。
他的視線就一直沒從喬老師的臉上挪移開。
教務科裡。
其他幾個班級的老師同樣在等待著成績統計。
聽到吳老師的話，另外那些老師，全都看了過來。
“吳老師，這個就不由你費心了。”
喬老師收起手機，笑眯眯的看著他：“我們一班的目標是與你們二班拉開三十分的平均分。”
“上一次期末平均分總體分差是二十三分，這一次努把力，拉到二十五分左右就行了。”
喬老師話語輕鬆。
昨天收到顧春波的訊息，說林南順理成章的拿下了夏城市現代詩比賽的一等獎之後，喬老師心底也是放下了不少。
林南來之前，她就沒打算讓林南正式的參加考試。
說到底。
在喬老師眼中，林南這種學生，他的前途和成績的關係並不大，沒必要平白無故的去承擔一班班級裡面帶來的可怕的成績壓力。
最關鍵的是。
林南進班級之前，孫兆軍校長和顧春波老師專門找她談了一下，擺明了就是打算透過發掘林南的天賦，日後直接走保送的渠道。
所以喬老師絲毫不慌，心裡穩的一批。
“二十五分！”
吳老師眉頭一挑，拿著茶杯的手都忍不住緊了緊：“那我倒是期待了，期待看到喬老師，你們班級能不能因為這個林南學神，來帶動整體的成績。”
“你以為我們二班是吃素的？我告訴你，其實在這一次考試之前，我就已經給我們設下了目標，那就是把分差拉到二十分之內！”
吳老師滿眼都是自信。
他已經想明白了。
那個林南，考的好一點，充其量就是四百分的貨色，更何況這一次考試卷子很難，算他超常發揮考出一個三百八吧。
三百八十分……
這一個學渣的存在，能拉下來的平均分可不少啊！
吳老師單是想想，都一陣陣的激動。
隨著教務科統計的成績逐漸就要出爐，吳老師激動地都有些想要尿了。
他已經被一班壓制的太久太久了！
他需要釋放！
他需要一次勝利！
吳老師正想著的時候。
“成績統計好了，你們每個老師自己拿一份。”
教務科主任說了一句。
那邊。
印表機開始工作。
每個班級的綜合成績數從印表機裡面列印了出來。
等成績全都出來之後。
吳老師一個健步上前，搶了第一份新鮮出爐還熱乎的成績本。
他開啟一開。
先看的他自己班級的平均分。
五百九十二！
這個成績……
這個成績算是極為不錯了。
哪怕在夏城第一中，普通班的平均分成績大都是維持在五百三左右。
能達到五百三的，基本上都可以有機會衝擊一下一本線。
而平均分五百九十二，加上二班成績相對集中，說明整個二班，幾乎所有人都可以考上一本！
這是一個極為可怕的成績！
“五百九十二啊，吳老師，你們二班這一次考的好啊，去年期末好像是五百八十八？這是考試越難，你們成績反倒是越高了，厲害。”
“分數很高啊，唉，要是我班級那些學生能考出這個成績就好了。”
旁邊幾個老師湊近看了一眼，然後紛紛開口。
“這都是因為學生自己努力，他們發揮了主觀能動性的緣故。”
吳老師打著哈哈。
“看看一班吧，一班成績怎麼樣？”
“聽說來的那個林南學習很不錯啊，我也挺好奇這個學生的。”
“對對對，我這幾次早讀的時候，都發現，我班級的學生，都在談論這個叫林南的學生。”
那些老師很快回過神來，一個個開口。
喬老師倒是沒有半點著急的感覺。
“那好，那我們來看看一班的成績。”
吳老師瞥了眼那邊的喬老師，清了清嗓子，故意說的很大聲。
他心底已經迫不及待的想要知道一班平均分。
但是表面上還是要裝作一副其實沒什麼大不了的樣子。
然後他翻了一頁。