東宮學堂。
楊廷和正在給朱厚照上史學課，以史為鑑可以知興替。
楊廷和給朱厚照講解西漢的國策轉變關鍵時刻，董仲舒的罷黜百家獨尊儒術。
從那以後，漢家王朝便確定了以儒治國的根基，在此之前西漢王朝一直奉行老子的無為而治。
楊廷和對朱厚照道：“聖人與回言，終日不違，如愚。退而省其私，亦足以發，回也不愚。”
“君王應該做到顏回那樣，內聖外王！內具聖人之德，外行仁政王道。”
“殿下日後若成君王，也當奉行聖人大道，內聖外王。”
弘治皇帝和陳策在外聽著楊廷和對朱厚照的授課。
弘治皇帝問陳策道：“你覺得他教的如何？”
陳策道：“如此會將殿下培養成為一名仁義之君。”
頓了頓，陳策微笑道：“可太子殿下成為一名受百官牽制的仁義之君，是陛下想看到的嗎？”
弘治皇帝眯著眼，問陳策道：“那你覺得厚照該成為什麼樣的君主？”
陳策道：“漢武帝真正實施的並非儒家治國的手段，外儒內王，王霸之道雜之！這才是一名君王應該具備的品質，後人官吏總是想用儒家的理論鉗制君王，宋朝的半部論語治天下，與士大夫共治天下，可是結果呢？”
“每每遇到外敵入侵，儒家那群士大夫總要懷仁，天子自幼被儒家薰陶，認為士大夫們說的不錯，但卻屢次被外敵入侵。”
“我想，陛下想看到的皇太子和未來帝王，他不該是這樣的。”
弘治皇帝不置可否，面無表情的看著陳策，道：“繼續說。”
陳策道：“皇太子現在不該再學習這些了，該學習的他都學習了，他現在真正該學的應該是如何辯證的去看待事物。”
弘治皇帝好奇的道：“什麼叫辯證的去看待事物？”
陳策淡淡的道：“舉個簡單的例子，東宮的老師乃至皇上如何教育靖難之役？”
弘治皇帝嘴角抽了抽，道：“建文朝廷欺太宗太甚，太宗不得已清君側，發兵靖難。”
陳策反問道：“可事實真是這樣嗎？從政治角度去分析，這難道不是一場精心謀劃好的造反？”
弘治皇帝厲聲道：“陳純簡！”
陳策無所謂的道：“你看，你們總是讓太子去相信世界一切美好的事物，而不讓他辯證去看待政治歷史，那以後他要掌權，真行儒家那套仁義理論，很快就會成為士大夫的傀儡，皇帝還有權力可言？”
“一個沒有任何御下手段的皇帝即便登基了，和傀儡有什麼區別？”
弘治皇帝麵皮狠狠抽搐，雙拳在袖籠內緊緊握著。
這話彷彿刺痛了弘治皇帝心裡某根神經一樣，當初他登基之前也是什麼都不懂，成化帝並沒有精心對他做過系統教育，所以登基之後他能依靠的只能是文官士大夫。
前期透過一系列的調整，弘治皇帝終於調整到一套自己滿意的政治班底，可文官們遠比自己想象的手段還要厲害。
他們慢慢的蠶食了弘治的權力，乃至最後即便他想反抗，都不得不小心翼翼。
他不想自己的兒子也步了自己的後程，陳策說的不錯，現在若是不對朱厚照做更深的帝王術教育，未來他登基了只會聽信文官士大夫的忽悠，導致自己大權旁落。
楊廷和這些理論聽聽就好，朱厚照真正需要的老師不是楊廷和，而恰恰是陳策這樣精於謀劃佈局，工於心計，精通政治手腕的人！
只有這樣，未來朱厚照登基，才能凌駕於百官之上，不至於權力被文官瓜分殆盡！
楊廷和終於注意到了學堂外站著的陳策和弘治皇帝。
他心中微微一驚，不知弘治皇帝為何會帶著陳策過來，而且看他們的站位姿勢，好像弘治皇帝和陳策很熟一樣。
楊廷和趕忙出來拜見弘治皇帝。
弘治皇帝嗯了一聲，道：“楊學士不必多禮，今日課業暫時先這樣吧，厚照，你跟朕和純簡去宮裡吃頓午膳。”
朱厚照喜滋滋的道：“好咧！”
望著三人離去的背影，楊廷和呆若木雞，如果剛才他沒聽錯的話，皇上邀請陳策去皇宮吃午膳？
他都沒這個資格啊！
這小子在天子心中地位究竟多高？這究竟怎麼回事？楊廷和一時間有些懵了。
弘治皇帝自然是做戲給楊廷和看的，雖然他什麼都沒說，但又什麼都說了，意思是你以後不要再騷