間的開玩笑企圖逃避責任！”
“開玩笑嗎？”方晴問，“好笑嗎？那其他同學是不是也可以對你兒子開這種玩笑？”
王琦媽媽心裡門清，一時無言以對。
夏老師並不知道許之夏遭受的一切，此刻，也仍不覺得那些重要，她只想把現在的事大事化小，別影響她評優。
她繼續調和：“兩位家長，要不聽我說一說？我覺得這事呢……”
王琦媽媽沒等夏老師說完，悠哉地理了一下頭髮，使出殺手鐧：“既然這樣也沒必要談了，直接報警吧！反正14歲以上就要負法律責任了！有些人是給臉不要臉！”
夏老師趕緊站起身，激動阻止：“別別別，別把事情鬧大了！對孩子不好……”
，！
與夏老師的急色不同，方晴淡然點頭：“我同意，報警處理！”
夏老師頭都大了：“不能報警！許媽媽，你千萬不要意氣用事，許之夏行為雖然過激，但肯定不是故意的，報警性質就變了，你大概還不太清楚，報警大機率會影響她的前途，你可千萬別毀了孩子！”
這話聽上去很嚇人。
方晴明白，這就是對方握在手裡的‘將軍’。
方晴從容不迫：“夏老師，你放心，我女兒還不滿十四歲，是需要保護的未成年！正好報了警，讓警察來調查我女兒為什麼會作出過激行為，也讓全校甚至整個社會知道他兒子是怎麼霸凌我女兒的！”
霸凌？
一旦牽扯這兩個字，影響的就不止夏老師個人了。
最近上面抓這個正厲害。
要是真鬧大了，學校可能會被抓典型，甚至從上到下的批評和整改…
夏老師更慌了，語無倫次：“許媽媽，這不行啊！”
王琦媽媽沒想到許之夏還未滿14週歲，露了點難色。
很快，她話鋒一轉：“霸凌？夏老師，她說霸凌！”
她倒打一耙：“她女兒好好的沒少一塊肉，哪裡扯得上霸凌？現在受傷的是我兒子！我兒子才是被霸凌的人！”
這是當時社會人群對霸凌的普遍認知。
非常淺薄。
方晴看向夏老師：“夏老師，教育局最近是不是在呼籲學校要重視學生心理健康，也在普及霸凌的定義和範疇？”
方晴科普道：“霸凌不止肢體霸凌！綽號、流言、誹謗、謾罵、威脅、恐嚇等，叫言語霸凌。孤立、排擠、散播謠言等叫關係霸凌。還有你兒子扯女孩內衣肩帶的行為，叫性騷擾霸凌！”
那些字眼刺著王琦媽媽，她激動：“你瞎說什麼！我兒子才多大，還扯上性騷擾了？他懂什麼啊？”
方晴回敬：“他年滿14週歲，是要負法律責任的年齡，你說他懂不懂？”
王琦媽媽徹底熄火。
夏老師為難了一會兒，打圓場：“本來他們兩個就都是好孩子，相信大家的目的也不是激化矛盾，你們說對不對？”
王琦媽媽撇開臉，沒接話。
夏老師剛鬆口氣。
方晴開口：“夏老師，這件事不僅是王琦同學，我女兒說班上很多同學都對她有這些霸凌行為，身為班主任，你也有責任，同時你應該解決這些問題。”
夏老師沒想到問題突然跑到自己身上了，態度立馬變了：“許媽媽，你是不是太小題大做了？怎麼變成老師和同學都有問題了？”
王琦媽媽趁機，陰陽怪氣附和一句：“你是不是該想想，為什麼大家都欺負她？是不是她自己有問題啊？”
：()曠野之夏